11、角色扮演法 。在我們的培訓過程中，經常讓學員進行角色扮演，組織角色語言去演講，叫“情境模擬訓練法”，比如扮演律師，扮演市長答采訪人員問，扮演領導開動員會，扮演新郎新娘即興發言等等，還可以選擇小品中的角色扮演，直接讓學員去演小品，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演 。這種訓練的目的，在于培養人的語言的適應性、個性，以及適當的表情、動作 。
12、講故事法 。我們的口才培訓，要求學員能夠講100個以上的故事，不同時候要能夠講不同的故事，而且現場就能想出符合場合的故事 。這就要求我們積累大量的素材 。同時還要講得動聽，講得精彩，熟能生巧，講多了口才就來了!
13、積累知識，多翻翻字典、成語詞典 。建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現代漢語成語詞典》，有空就翻翻，不認識的字多看看，認識的字也再看細些，你會發現中國的文字博大精深，堅持下去，你的詞匯量會越來越多，你的口才自然越來越棒!
14、對口才產生興趣 。興趣是最好的老師 。當你的焦點在口才訓練上時，你必然就會關注平時生活工作中的口才技巧 。興趣在哪里，焦點到哪里;焦點到哪里，學問到哪里!這種方法進步更快 。即使看電視，也在注意臺詞的優美，交際的儀態，幽默的笑眼，必然進步神快!
15、寫日記 。寫日記是最好的自我溝通的方法，每天寫上一千來字，既整理自己的思路，反省當日之進步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學會遣詞造句，天長日久，手能寫之，口必能言之 。
16、多找機會上臺 。很多同學認為生活中缺少鍛煉的舞臺，沒有公眾場合發言的機會 。其實，這是一種誤區，我們平時生活工作中，公眾演講的機會太多了，只是我們沒有發現，沒有這個意識去參與 。

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