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初中出師表原文及翻譯 初中出師表原文及翻譯注釋( 三 )

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陛下自己也應(yīng)該認(rèn)真考慮國(guó)家大事，征詢治理國(guó)國(guó)的好辦法，聽取正確的意見，深切追念先帝的遺訓(xùn) 。如果能夠這樣，我就受恩感激不盡了 。現(xiàn)在我就要辭別陛下遠(yuǎn)行了，面對(duì)奏表熱淚縱橫，不知說(shuō)了些什么 。
《出師表》共分兩大部分 。第一部分（先帝創(chuàng)業(yè)未半……可計(jì)日而可待也）包括五個(gè)自然段 。文章分析了“天下三分，益州疲弊”的形勢(shì)，并據(jù)此提出了改革時(shí)弊，勵(lì)精圖治的建議 。對(duì)形勢(shì)的分析，是他提出建議的基礎(chǔ) 。雖然話不多，卻很重要 。
接著提出了對(duì)內(nèi)政的建議：第一項(xiàng)建議是“開張圣聽”，作者指出，蜀漢的形勢(shì)雖然“危急存亡”，但先帝所遺老臣中，“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外”，只要能“開張圣聽”，就可以發(fā)揮這些人的積極作用，鞏固、發(fā)展蜀漢政權(quán) 。
第二項(xiàng)建議是賞罰嚴(yán)明，“宮中府中，俱為一體” 。第三項(xiàng)建議是“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，因?yàn)椤按讼葷h所以興隆也”；而“親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也” 。這條建議，是漢室興衰的歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié) 。
第二部分（臣本布衣……不知所言）包括四個(gè)自然段 。文章敘述了作者二十年來(lái)以身許國(guó)的經(jīng)過(guò)，表露出作者勤于國(guó)事，鞠躬盡瘁的一片忠忱；以使后主體念創(chuàng)業(yè)的艱難，從而發(fā)憤圖強(qiáng)，振興蜀漢天下 。
在敘述二十年的經(jīng)歷之后，作者又講到劉備對(duì)他的囑托和他自己受托的心情，表示了自己出師北伐的決心，最后再次囑咐后主要“自謀”、要“察納雅言”，“深追先帝遺詔”，表現(xiàn)了作者臨出征時(shí)，對(duì)后主的無(wú)限依戀 。
由于此文是奏章，內(nèi)容是諸葛亮出師伐魏前向劉禪陳述意見，提出修明政治的主張，因此全文以議論為主 。由于諸葛亮要讓劉禪知道創(chuàng)業(yè)的艱難，激勵(lì)他立志完成先帝未竟的大業(yè)，因而文中兼敘了自己的身世和追隨先帝的原因以及以身許國(guó)的經(jīng)過(guò) 。
又由于諸葛亮對(duì)劉氏父子無(wú)限忠誠(chéng)，披肝瀝膽相待，因而言詞充滿著殷切期望之情 。全文既曉之以理，又動(dòng)之以情 。具體地說(shuō)，前部分重在曉之以理，后部分重在動(dòng)之以情 。總的是以議論為主，融以敘事和抒情 。全篇文字從作者肺腑中流出，析理透辟，真情充溢，感人至深 。

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