【傷仲永的故事說明了什么寓意 傷仲永的故事和道理】中國古代人物故事——方仲永 。
北宋時候，江西金溪縣有個叫方仲永的小孩，他家世世代代都是農民，家境十分貧寒 。
父母沒有錢供方仲永上學，方仲永長到五歲，還沒有接觸過筆墨紙硯這些文具 。
但是，他家的村子里有學堂，鄰居也有孩子在讀書，每天早晨和傍晚，他就站在小孩上學和回家必經之路上，眼巴巴地看著小孩們從自己身邊經過，他心里十分美慕，心想要是自己能上學該多好啊 。

有一天，方仲永抱著剛從地里回來的父親的雙腿，哭著讓父親讓他讀書，父親心里也很難受，但是他出不起上學的錢，于是就從近旁的鄰居家借來書，求人指點，讓他自學 。
方仲永非常聰明，而且十分用功，沒有多久，他不但讀懂了書本，而且能寫出四句詩來 。詩的內容是孝養父母，團結同族 。方仲永的父親十分高興，便拿給村中的老秀才看，老秀才看后，連連稱好，說這小子了不得 。這些詩也很快在本鄉的秀才中流傳開來，他們看后，也都很驚訝，很難相信是出自一個自學的小孩手中 。
之后，便有很多讀書人喜歡出題考方仲永，但是只要有人給他出題，讓他作詩，方仲永很快就能做出來，眾人讀了，都覺得他寫的詩道理通順，文才斐然 。這么一傳十，十傳百，方仲永不但在鄉里出了名，就是在整個縣里也轟動了，臨近各縣也紛紛傳說金溪出了個“神童” 。



方仲永一出名，縣里的人漸漸把方仲永父子當作賓客接待，許多有名望的學者和紳士紛紛邀請方仲永到他們家里去作客，還有許多人拿著金錢和禮物專門上方家拜訪，請方仲永寫作詩文，然后懸掛在自己客廳顯眼的地方 。
這樣一來，方仲永的父親認為有利可圖，十分高興，便天天領著兒子四處向別人求討財物，而不讓兒子繼續學習上進 。小小年紀的方仲永，自然也是抵擋不住外面的誘惑，經常和他父親出入于豪門闊宅中 。長時間沒有學習，學問沒有長進，他的天才也漸漸泯滅了 。寫來寫去還是那幾首詩，人們看多了，也就覺得煩膩了 。



宋代著名的改革家和文學家王安石，年齡和方仲永差不多，又是隔縣的同鄉，他很早就聽說方仲永是“神童” 。王安石13歲的時候跟著父親回家鄉，在金溪舅舅家見過方仲永，那時方仲永也不過13歲，讓他作詩，已經很一般，不能和從前相比了 。
又過了7年，王安石從揚州做官回家鄉，再次到舅舅家探望，問起方仲永的情況來，有人回答說：“他的天才已經完全消失，跟普通人一模一樣了！”王安石聽后感慨萬分，專門寫了一篇《傷仲永》，以示后人 。



【故事微評】
西方有句名言：“所謂天才，就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感 ?！彼敛豢鋸埖刂赋隽撕筇斓呐W習對于成才的決定性意義 。一味的依賴先天過人的資質和稟賦，最終只會落得像方仲永這樣“小時了了，大未必佳”的后果 。
方仲永的故事還啟發我們，少年兒童的成長都有其特定的生理心理規律，父母和社會切不可拔苗助長，否則輝煌一時，卻害了孩子一世，君不見昔日被媒體炒得沸沸揚揚的天才少年到后來不都銷聲匿跡了嗎？

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