【教師節優秀作文通用模板十篇】教師節優秀作文篇2
柳林大學畢業后回到縣師范學校當老師，上課第一天他就發現，學生中有一位是他讀小學時的班主任 。這位老班主任叫劉大華，已經五十多歲了 。他和別的學生一樣，平時在鄉下的小學當老師，星期天就來師范學校接受培訓 。
柳林很不習慣這種師生倒置的角色，發練習本發到老班主任時，不由自主地念：“劉老師 。”下面轟的—聲地笑了 。柳林說：“他就是我老師嘛，從小學一年級到三年級，劉老師一直教我 。”劉大華說：“現在我是你的學生，你叫我的名字好了 。”
在柳林的記憶中，劉老師是無所不知的，現在他才知道劉老師的知識少得可憐，許多很普通的練習都不會做 。柳林很同情劉老師，帶常給他開小灶 。可劉老師的基礎實在太差了，有時柳林講了兩三遍，他還聽不懂 。劉老師急出滿頭大汗說;“我真是太笨了 。”柳林說：“別急，慢慢來 。”日子卻過得很快，轉眼就到了期末考試 。
柳林最擔心劉老師，發了試卷后，就站在劉老師的身邊看他答題 。劉老師說;“你能不能走開?你站在這里，我就更不會做了 。”小會做題的學生還真不少，有些人偷偷摸摸翻書看 。柳林看著他們花白的頭發，就不忍心阻止他們 。他從劉老師的身邊走開，心想，讓劉老師也翻翻書吧 。
考試快結束時，柳林才又來到劉老師的身邊 。劉老師的試卷大都空著 。這怎么能及格呢?不及格就要補考，那多不好呀!柳林干脆寫了一些答案，悄悄遞給劉老師 。
柳林以為這回劉老師該及格了，可是，批改試卷時，他看見劉老師的試卷依然大部分空著，得40分就不錯了 。柳林懶得看了，隨手給老師打上61分 。
別人補考的時候，劉老師也來了 。柳林說：“劉老師，你得了61分，不用補考 。”劉老帥說：“謝謝你的關心，我知道那不是我考得的分數 。”柳林說：“老師，我是怕你補考也不及格 。”劉老帥說：“要真是那樣，那我就留級，從頭再學 。”
劉老師堅持參加補考，柳林替他捏一把汗 。劉老師一交試卷，柳林就當場給他看 。出人意料的是，這回劉老師居然大部分做對了，仔細—算，竟考得了75分 。柳林驚喜地問;“老師，你怎么進步這么快?”劉老師說：“我下了功夫 。”柳林看見劉老師的眼窩深深的，眼白上布滿血絲，那花白的頭發似乎又白了許多 。
柳林握住劉老師的手，動情地說：“您永遠是我的老師 。”劉老師說;“我現在的知識不及你的十分之一，怎么敢再做你的老師?”柳林說：“今天您就給我上了課，讓我懂得：考試也是做人 。”
教師節優秀作文篇3
今年是第37個教師節，也是我們小學生涯的最后一個教師節了 。一想到再過一年不到的時間，我們就要踏進初中的大門，離開教了我們六年的老師，心就會酸疼酸疼的 。

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