“校漂族群”逐漸增多
盡管沒有確切數(shù)字，但是據(jù)采訪人員了解，進入2009年來，校漂的數(shù)量整體上呈現(xiàn)上漲的趨勢已成為不爭的事實，在中國海洋大學、青島大學、青島理工大學等大學校園附近，暑假里漂在校園的學生隨處可見 。而采訪人員隨機采訪了幾個大學生，他們都表示，如果在畢業(yè)時找不到合適的工作，他們寧愿做“校漂族” 。采訪人員了解到，“校漂族”所占的比例會因高校的不同和專業(yè)的不同而不相同 。相對而言，熱門專業(yè)的“校漂族”數(shù)量較少，而傳統(tǒng)和冷門專業(yè)的“校漂族”相對較多，男校漂比女校漂相對更多 。
“校漂族群”的增大，有著宏觀社會層面的原因 。青島市就業(yè)指導中心有關(guān)人士告訴采訪人員，這一方面是因為近年來高校擴招后大學生數(shù)量猛增，另一方面則是在大的經(jīng)濟形勢下，理想的就業(yè)崗位也在減少，崗位需求與供應比例嚴重失衡，造成社會的競爭日趨激烈，而使得許多學生無法快速順利地進入到就業(yè)通道，大量滯留在學校 。然而，對于學生個體而言，也存在著許多深層的心理因素 。青島青少年心理學研究會副會長王國梅表示，“校漂族”們大多在大學期間沒有比較明晰的自身定位，同時對未來有著比較不切實際的幻想 。大部分的校漂族們在談論自己未來仍然保持著美好向往，在遭遇到現(xiàn)實的冷酷后，他們寧愿繼續(xù)留在相對安靜、溫暖的校園里，似乎這樣就可以遠離社會的競爭和紛擾 。理想與現(xiàn)實的巨大差距，成為大學畢業(yè)生依然選擇做“校漂族”的重要誘因 。她表示，“校漂”現(xiàn)象的增多，更多地顯示了目前許多大學生畢業(yè)生在心理上對社會的疏離感，同時，也從某種程度上表明了孩子在市場經(jīng)濟時代就業(yè)競爭加劇后暴露的脆弱個性 。
“漂”不該成為常態(tài)
在經(jīng)濟形勢低迷時期，選擇留在學校附近，養(yǎng)精蓄銳，以利再“戰(zhàn)”，對于大學畢業(yè)生來說，不失為一個好的選擇，但是，專家提醒，大學畢業(yè)生“漂”的時間不宜過長，也不該成為一種生活的常態(tài) 。
另一位“校漂”王新對采訪人員道出了許多校漂族的心聲，他告訴采訪人員，其實他自己特別不想長期做校漂 。輔修過普通心理學的他不無擔心地表示：“半年到一年是個期限，如果超過這個期限，會在心理上造成很大的負面影響 。”
王國梅表示，“校漂族”把對社會的適應期和緩沖期放在學校，用一點時間反省自身和規(guī)劃未來，應該值得提倡和鼓勵 。但是她提醒說，大學校園畢竟還是一個相對封閉的環(huán)境，與社會之間的聯(lián)系比較少，盡管單純的環(huán)境有利于緩解壓力，但從“校漂族”的生活狀態(tài)來分析，他們的人際關(guān)系相對單一，缺乏必要的交流和大范圍的交際活動，這樣十分容易產(chǎn)生孤立感，導致焦慮甚至抑郁 。同時，“校漂”現(xiàn)象或多或少還反映出一些學生還無法接受社會，融入社會的心理現(xiàn)狀 。因此，她表示，漂在學校的學生一定要認識到“漂”只是一個過渡時期，千萬不要把“漂”看作是逃避社會現(xiàn)實，逃避應承受的社會責任的一個“避風港”，要樹立自信，漂到一定時候，要戰(zhàn)勝自我，勇于接受社會挑戰(zhàn) 。

猜你喜歡

• 兒童“人來瘋”怎么治？
• “爹矬矬一個，娘矬矬一窩”？孩子的基因遺傳，來源于誰？
• 細數(shù)：“暗戀”引起的不良后果
• 女星迷惑男人的六大美人“溝”
• 如何應對“2012恐慌癥”
• 在3個“不可思議”中長大
• 如何保持微笑 多跟愛笑的人玩 笑不出就“假笑”
• “偽娘”現(xiàn)象心理大剖析
• 中國人的10大“擰巴”心態(tài)
• 多多了解安全乘坐扶手電梯須知 避免電梯“吃人”