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了解犬的心理,打開交流的大門( 三 )


犬的語匯很有限 , 僅相當于兩歲的兒童 。 因此當我們與犬交談時 , 要簡潔而準確地表達意圖 。 另外 , 我們要想讓犬搞清楚哪句話是針對它的 , 一個重要方式就是呼喚犬的名字 。 而犬為了搞清楚人的哪句話是針對它的 , 則是通過傾聽人的呼喚以及觀察人的肢體語言 。 因此 , 每當我們想讓花花做什么 , 首先應當呼喚它的名字 , 引起它的主意 。 正確的方法是:“花花 , 過來!”如果你說“過來 , 花花”則是錯誤的 。 因為 , 你想要花花做出的行動在還未引起花花注意之前就已經隨風而去了 。 當然 , 如果你用目光直視花花 , 并吸引了花花全部的注意力 , 毫無疑問 , 在這種情況下 , 花花也知道你是在和它說話 。
對犬來說 , 如果說完“不”之后沒有其他的命令 , 并讓幼犬明白該做什么并且得到了獎勵的話 , 那么“不”就沒有任何意義 。 應該首先用這個詞來分散犬的注意力 , 阻止它做不該做的事 , 在說的時候 , 要大聲、低沉而嚴厲 , 不要重復 , 否則犬就會不予理會 。 在說完“不”以后 , 一定要跟隨一個命令 , 然后再表揚幼犬的正確行為 。 千萬不要擊打犬 。 例如:當看到花花將要在某地撒尿時 , 楊女士可以立刻嚴厲地說:“花花 , 不許撒尿 , 快走!”然后快速把它帶到指定地點撒尿 , 當花花在指定地點撒尿后 , 楊女士需要獎勵花花 , 這種獎勵可以物質的 , 或精神的 , 可以給花花喜歡的食品或對花花進行愛撫 。 這樣的做法重復多次后 , 花花就會懂得并記住了 。
以上談的是一些基本的犬的行為心理知識 , 希望主人們能夠受到啟發 , 并抽時間讀一些相關的書籍 , 不斷積累養犬經驗 , 和自己的寶貝充分地交流 , 相知并理解 , 創造和諧的伴侶關系 。 這樣才是對自己負責 , 對犬負責 , 同時也對社會負責 。

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