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怎么的怎是前鼻音還是后鼻 前鼻音和后鼻音的區(qū)分技巧


前鼻音和后鼻音的區(qū)分技巧(怎么的怎是前鼻音還是后鼻)
今天,小編教你如何巧學(xué)、巧記、巧用前、后鼻音知識(shí),梳理重點(diǎn)、難點(diǎn),為你一舉突破前后鼻音的問題 。
建議家長細(xì)讀,于己于孩子均會(huì)有莫大收獲!
巧學(xué)、巧記、巧用,學(xué)習(xí)就是So easy!

巧學(xué)
發(fā)音要領(lǐng)
前鼻音有:an;en、in、un、ün 。
后鼻音: ang、eng、ing、ong 。
前鼻音和后鼻音的發(fā)音區(qū)分主要在兩點(diǎn):一是阻礙部位不同,二是開口度大小不一樣 。發(fā)前鼻音的時(shí)候,-n前面的元音一般發(fā)音部位都比較靠前,如:an、en、in的發(fā)音中a、e的發(fā)音都比較靠前,a發(fā)為前a,e發(fā)為中e,i本來就是舌尖前元音,發(fā)音就在前面,在發(fā)元音的過程中舌尖逐步上抬與上齒齦形成阻礙,使氣流從前鼻腔流出,形成前鼻音 。前鼻音發(fā)音時(shí)口腔不能開得太大,以免氣流往后進(jìn)入后鼻腔 。
后鼻音如ang、eng、ing的發(fā)音,前面的元音發(fā)音靠后,a發(fā)為后a 。e本來就是一個(gè)發(fā)音靠后的元音,元音 a、e在后面發(fā)的同時(shí)舌跟往上抬,使舌跟與軟顎形成阻礙,使氣流從后口腔進(jìn)入鼻腔,發(fā)出后鼻音 。i是舌尖前元音,在前面發(fā)音,因此發(fā)ing時(shí),在發(fā)i的同時(shí)舌跟往后拉,才能使舌跟與軟顎形成阻礙,產(chǎn)生后鼻腔共鳴 。
發(fā)音陷阱

有許多人在發(fā)前鼻音-n 和后鼻音-ng的時(shí)候往往前鼻音不 “前”,后鼻音不“后” 。發(fā)前鼻音的時(shí)候口腔開得太大,氣流往上顎上頂,使得氣流過早地進(jìn)入鼻腔,把-n前面的元音發(fā)成了帶鼻音的元音;而發(fā)后鼻音的時(shí)候又往往打不開口腔,舌頭不往后拉,還是在口腔前部發(fā)音,沒有鼻腔共鳴,使得后鼻音發(fā)音不到位 。如何發(fā)好前、后鼻音呢?
易混難點(diǎn)

an-ang容易區(qū)別 。(相應(yīng)地,ian-iang,uan-uang,ong-iong也容易區(qū)別)
en-eng、in-ing兩對音極難區(qū)別 。(相應(yīng)地,uen-ueng也很難區(qū)別)

以下內(nèi)容主要講如何克服這個(gè)難點(diǎn) 。
巧記
童子功訓(xùn)練法

學(xué)習(xí)后鼻音時(shí),把后鼻音讀得夸張一點(diǎn)(嘴巴大大的),多模仿一下《點(diǎn)講練》上的標(biāo)準(zhǔn)讀音 。學(xué)習(xí)者自己讀前、后鼻音時(shí),要感覺到自己發(fā)出的前后鼻音是有差別的 。第一次學(xué)習(xí)某個(gè)含前后鼻音的字時(shí),就要按照這種要求來讀 。不停堅(jiān)持下去,不需要特別記憶,就能掌握所有前后鼻音漢字的發(fā)音 。
這種童子功方法似乎無技巧可言,但學(xué)習(xí)者一旦讓臉部肌肉適合發(fā)前后鼻音了,這一輩子就不會(huì)弄錯(cuò)了 。
最適合初學(xué)拼音的孩子!

但是,有些學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了含混讀前后鼻音的習(xí)慣,在口音上已經(jīng)改不了,怎么辦?下面的巧學(xué)秘籍肯定能幫你解決問題!成人也值得一學(xué) 。

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