1、為孩子創設和諧、民主的家庭氛圍 。隨著社會的發展，離婚率日趨上升，這樣的家庭將對孩子造成極大的傷害 。這些孩子往往孤僻、任性、心理脆弱、承受力低、報復心強、學習成績較差，因而我們一家都善于欣賞別人，學會了理解和寬容，從不當著孩子的面發脾氣，讓孩子生活在一個安定、幸福、和諧的環境中，孩子會受到極好的熏陶，并學會欣賞別人，能與同學友好相處 。在家里，家長很少粗暴地訓斥孩子，當他犯錯誤時，他們總是耐心地給他講道理，曉之以理，動之以情 。并告訴他，如果父母是正確的，他必須聽從；如果他是正確的，父母也堅決支持他 。他們努力做到與孩子友好平等相處，絕不以輩份壓人 。
2、言傳身教、潛移默化的影響孩子 。他們要求孩子做到的，自己首先做到，努力給孩子最好的影響，讓他養成好的生活習慣和學習習慣 。他們要求孩子像爸爸媽媽一樣愛清潔、講衛生、愛學習 。只要孩子做得好，他們總是贊美他；不好的習慣慢慢改正，逐漸形成良好的行為習慣 。他們很重視對孩子讀書興趣的培養 。從一兩歲的畫報，到三四歲有看圖的故事，孩子對書已產生了濃厚的興趣，很小的時候就看了不少書 。孩子上小學前就會計算1000以內的加減法會讀很多古詩人2000多漢字每到星期天、節假日，我們都會帶他出去玩，到公園、游樂園，開闊孩子的知識視野，孩子自然開心，而他們更鐘情于新華書店，他們對書的迷戀并不亞于當教師的我 。
【家長對孩子起到什么教育作用 家長對孩子的作用介紹】3、嚴格與慈愛并行 。現在的孩子真是幸福，享受了許多現代文明的產物 。我們既想辦法為他提供優越的環境，也不忘對孩子進行艱苦奮斗、自力更生的教育；我們會給他各式新奇的玩具，我們也會常常給他講紅軍長征過草地吃草根樹皮的故事 。我們關心孩子的成長，但絕不僅看分數：當檢查家庭作業發現錯誤時，我們會嚴格地指出來，但絕不會對他喝斥嘲諷；當他與同學發生糾紛時，我們愛他，但絕不袒護他 。我們在努力地塑造他，我們希望他自尊自愛、自強自立，做一個堅強、勇敢的生活中的強者 。

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