簡單科學小制作（簡單科學）
三伏天，酷暑難耐，孩子更不愿意出門了，宅家的時間也跟著延長 。父母開始擔心孩子接觸屏幕的時間變長，想減少孩子接觸屏幕的時間，不妨試試這幾個簡單易操作的科學小制作，不僅能讓孩子在玩中學到知識，也將會是一件難忘的親子回憶 。
小小的萬花筒里有大學問
萬花筒可以算得上是80、90后童年記憶中最受歡迎的玩具之一，設計這個玩具的人是蘇格蘭物理學家“現代實驗光學之父”大衛?布魯斯特 。小小的萬花筒里有大學問，里面的圖案其實包含了重復、對稱、排列、旋轉等概念，甚至能夠引申到數學中“分形”的概念 。教孩子制作萬花筒，不僅可以提高動手能力，還能學習到不少知識 。
光影效果下的“萬花筒”效果十分驚艷！
材料：卡紙、尺子、五顏六色的燈珠、膠帶
制作方法：做萬花筒前，可以先教孩子拆解項目步驟，即觀察萬花筒、形成知識點、拓展知識點、萬花筒構造設計、最終完成制作 。萬花筒的本質是對稱，可以先讓孩子從萬花筒的圖案中總結特點，然后幫助他學習完成玩具需要的核心知識點以及難點 。
萬花筒的本質是對稱，可以先讓孩子從萬花筒的圖案中總結特點，然后幫助他學習完成玩具需要的核心知識點以及難點 。
直接用大量的圖片和鏡像展示，讓孩子理解抽對稱 。

【簡單科學 簡單科學小制作】

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