科學實驗報告（凸透鏡成像的規律實驗報告）
物理是一門以實驗為基礎的學料，尤其是實驗課堂在物理教學中發揮著極其重要的作用，它作為一種理論聯系實際的實踐活動，能使學生處于教學的主要地位 。因此，我們每一位物理教師都應特別重視課堂實驗教學，我在教學中很注重對學生這方面的培養，因此設計了如下的實驗課報告 。情境創設：小明用同一個凸透鏡觀察指紋發現凸透鏡可以成正立放大的虛像和遠處的景物可以成倒立縮小的實像，經過對比思考發現，物體到凸透鏡的距離不同 。同一個凸透鏡成像跟物距有什么關系呢？
動手操作，找到同一個凸透鏡為什么可以得到不同性質的像呢？
提出問題：
同一個凸透鏡成像，像的大小、正倒、虛實跟物距有什么關系？
一、實驗名稱：
探究凸透鏡成像的規律
二、實驗目的：
1、通過觀察和實驗，加深對實像和虛像的認識，收集有關凸透鏡成像規律的數據和資料
2、觀察凸透鏡成像的有關現象和收集實驗數據，并從中歸納出凸透鏡成像的規律
三、實驗器材：
光具座 凸透鏡 蠟燭 光屏 火柴
凸透鏡成像實驗器材
四、實驗步驟
1、把蠟燭放在較遠處，調整光屏到凸透鏡的距離，使燭焰在屏上成清晰的實像 。觀察實像的大小和正倒，測出物距u和像距v（像到凸透鏡的距離） 。
2、把蠟燭向靠近凸透鏡方向移近幾厘米，放好后重復以上操作 。
3、繼續向凸透鏡方向移動蠟燭并調整光屏的位置，是否總能在屏上得到蠟燭的像嗎？撤去光屏，從光屏一側向透鏡方向看去，能否觀察到蠟燭的像？像有怎樣的特點？
4、把實驗中得到的證據和觀察結果填入下表 。
五、記錄實驗證據的表格
記錄數據的表格
六、通過幾何光學知識進行理論探究
透鏡成什么像，取決于——物體上各點發出的光線經透鏡后的走向
激光筆演示凸透鏡成像情況
凸透鏡的幾條特殊光線
【凸透鏡成像的規律實驗報告 科學實驗報告】
抽象出經過凸透鏡的幾條特殊光線
1、 過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變
2、平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后通過焦點 。
3、經過凸透鏡焦點的光線被折射后平行于主光軸射出 。
七、實驗結論
1. 當物體位于凸透鏡二倍焦距以外時，成倒立縮小的實像；
2. 當物體位于凸透鏡二倍焦距處時，成倒立等大的實像；
3. 當物體位于凸透鏡一倍焦距到二倍焦距之間時，成倒立放大的實像；
4. 當物體位于凸透鏡一倍焦距處時不成像；
5. 當物體位于凸透鏡一倍焦距以內，成正立放大的虛像；

猜你喜歡

• 什么才是正確的價值觀？ 正確的價值觀
• 精選45句 關于憧憬美好未來的句子
• 臉部美白的最快方法 臉部快速美白小妙招
• 精選 關于中元節發朋友圈的句子 國慶節發朋友圈句子
• 家長表揚和鼓勵孩子的話 關于表揚和鼓勵孩子的話語簡短
• 霜降節氣的寓意和傳統 霜降節氣介紹
• 精選27句 關于祝愿小孩子生辰快樂的句子
• 酸豆角怎么泡 酸豆角泡的方法
• 原神全如星的寶珠位置匯總 原神全如星的寶珠在什么地方
• 精選 關于立夏的祝福語大全 立夏說說微信的一句祝福