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五年級(jí)上課如何做筆記 怎么樣記好課堂筆記

生活百科課時(shí)


1、緊跟老師的思路
即使課前認(rèn)真地進(jìn)行了預(yù)習(xí)，也并不是說(shuō)聽(tīng)課時(shí)思想就可以放松了 。上課時(shí)孩子還是應(yīng)當(dāng)緊張起來(lái)：
認(rèn)真聽(tīng)講，緊隨老師講課的思路；
沒(méi)聽(tīng)懂先做個(gè)記號(hào)，課后再說(shuō)，先跟上老師的講解；
盡量將老師講的知識(shí)當(dāng)堂消化；
聽(tīng)課時(shí)大腦要如同參加考試一樣機(jī)敏、緊張；
記好筆記 。筆記主要包括兩個(gè)方面內(nèi)容：一是書(shū)本上沒(méi)有的內(nèi)容；二是聽(tīng)課時(shí)不懂的地方 。
認(rèn)真聽(tīng)講，緊隨老師講課的思路；
沒(méi)聽(tīng)懂先做個(gè)記號(hào)，課后再說(shuō)，先跟上老師的講解；
盡量將老師講的知識(shí)當(dāng)堂消化；
聽(tīng)課時(shí)大腦要如同參加考試一樣機(jī)敏、緊張；
記好筆記 。筆記主要包括兩個(gè)方面內(nèi)容：一是書(shū)本上沒(méi)有的內(nèi)容；二是聽(tīng)課時(shí)不懂的地方 。
總之，老師的思路，是一節(jié)課的精華 。抓住了老師的思路，也就等同于抓住了一節(jié)課的精華 。
2、“前松后緊”法
“前松后緊”，是說(shuō)聽(tīng)課時(shí)前幾分鐘可以松弛一點(diǎn)，后頭再緊張起來(lái) 。一節(jié)課45分鐘，一天好幾節(jié)課，要想每節(jié)課自始至終緊張、專(zhuān)注地聽(tīng)講，基本不可能 。因此，父母可以建議孩子聽(tīng)課時(shí)“前松后緊” 。
老師上課時(shí)，往往一開(kāi)始是回顧以前所講內(nèi)容并引入新的內(nèi)容，這些一般比較簡(jiǎn)單，接下來(lái)是較深入的分析和講解，這才是最重要的東西 。
據(jù)心理學(xué)家研究，青少年的注意力，一般只能持續(xù)20～25分鐘 。超過(guò)這個(gè)時(shí)間，注意力就會(huì)下降 。如果聽(tīng)課是“前緊后松”，前半節(jié)課尚能保持注意力，到了后半節(jié)課往往自覺(jué)不自覺(jué)地開(kāi)始松勁 。而課堂教學(xué)的內(nèi)容，后半節(jié)才是重頭戲 。
3、有重點(diǎn)地記下老師講課的內(nèi)容
【五年級(jí)上課如何做筆記 怎么樣記好課堂筆記】對(duì)于不同的學(xué)科，記筆記有不同的記法 。例如數(shù)學(xué)中的一些概念和定理，書(shū)上都有，而且內(nèi)容完整、語(yǔ)句嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)性與邏輯性都很強(qiáng)，所以不必記 。著重記老師對(duì)概念的解釋?zhuān)斫馍弦⒁獾牡胤揭约敖忸}的技巧等 。

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