打投身教育事業(yè)后,每年高考填志愿,總會(huì)有親戚朋友家的小孩,或親戚朋友家的親戚朋友,問(wèn)我打聽某某專業(yè)怎樣?出來(lái)是否好找工作?恰好今年一朋友的親戚家小孩咨詢某校電子商務(wù)專業(yè),因剛好我在那所學(xué)校工作,
給建議的時(shí)候真顯得不那么輕松,就像一個(gè)人被別人夸有優(yōu)點(diǎn)很好,大家也信,自己夸自己就顯得不夠沉穩(wěn)了,我既不能黑自己?jiǎn)挝唬膊缓每渥约簡(jiǎn)挝?。
回到電子商務(wù)專業(yè)有沒(méi)有用這個(gè)正題,作為一個(gè)電子商務(wù)專業(yè)的過(guò)來(lái)人,我是怎樣從最開始對(duì)這個(gè)專業(yè)的排斥,到接受,到現(xiàn)在的感激 。如果你剛好是一個(gè)高中畢業(yè)生,或大一、大二學(xué)生,建議把我的故事看下去,前提是你比較迷茫但你有上進(jìn)心 。
多年前8月某一天,我收到了錄取通知書,高估了自己的分?jǐn)?shù),第一志愿落榜,被迫調(diào)劑到電子商務(wù)專業(yè),出生于偏遠(yuǎn)西部小縣城全然不知“電子商務(wù)”這個(gè)概念,家庭對(duì)我的最高期望莫過(guò)于能上一個(gè)師范類院校,畢業(yè)后能回到縣城某小學(xué)、中學(xué),繼承著父輩們一樣的職業(yè)和生活方式 。估計(jì)看文章的大部分青年有著和我類似的經(jīng)歷,這也代表著大部分家庭對(duì)自己兒女的期望 。
而通知書上“電子商務(wù)”幾個(gè)大字打破了父母的期望,也可能就在那個(gè)時(shí)候開始就對(duì)這個(gè)專業(yè)萌生幾分排斥,后來(lái)心想著到學(xué)校還有轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),而大一下轉(zhuǎn)專業(yè)沒(méi)能成功,于是只能接受這個(gè)專業(yè),記得當(dāng)時(shí)班上好幾個(gè)同學(xué)也一直用“既來(lái)之,則安之”告別曾經(jīng)我們各自理想的專業(yè),一直到我們畢業(yè) 。如今他們都投身電子商務(wù)行業(yè)幾年,今年8月偶然一次,幾個(gè)同學(xué)在群里提起我們的專業(yè),言辭之間大家有幾分感激 。
但我們學(xué)這個(gè)專業(yè)時(shí)基本都在吐槽,批判專業(yè)魚龍混雜,學(xué)科邊界寬泛,毫無(wú)專業(yè)性,不知道出來(lái)做啥,當(dāng)時(shí)只覺(jué)得就我們這個(gè)專業(yè)這樣,后來(lái)也聽有些其他專業(yè)的學(xué)生這樣吐槽過(guò)自己的專業(yè),于是那時(shí)年輕的我們自以為是的想是不是中國(guó)的教育體制問(wèn)題,后來(lái)覺(jué)得這個(gè)方向思考非我等能力所及,也就斷然放棄 。
我們工作后為啥感激這個(gè)專業(yè)?不可否認(rèn)我們畢業(yè)趕上了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的好時(shí)代(尤其在中國(guó)),電子商務(wù)的觸角延伸到很多領(lǐng)域 。而我們的感激更多的來(lái)自于專業(yè)本身,在校期間通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)建立起來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)思維、對(duì)新事物的靈敏觸覺(jué)以及這個(gè)專業(yè)需要的更快速的與時(shí)俱進(jìn)精神,專業(yè)學(xué)習(xí)讓我們對(duì)多個(gè)學(xué)科都有認(rèn)知和了解,比如金融知識(shí),計(jì)算機(jī)知識(shí),營(yíng)銷知識(shí),管理學(xué)知識(shí)等等,雖然當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候感覺(jué)魚龍混雜,如今反而感激,這些課程開拓了我們的視野,可以在眾多范圍(這些范圍都與電子商務(wù)相關(guān))中找到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域 。
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