【如何建設節約型校園】

建設節約型社會是我們的共同責任，建設節約型校園已經成為廣大青年學生生活中的主題 。創建節約型校園可以提高同學們的節約意識，有助于在全校范圍內形成良好的風氣從而推動優良學風的建設 。為進一步響應學校的號召，農學院團委在廣大同學中積極倡導從點滴做起，從自身做起，共同努力，建設節約型校園，得到同學們的積極響應，形成了勤儉、節約的新風尚 。創建節約型校園是學校自身發展的需要，是高校所應有的社會責任 。針對同學們生活中的細節問題、生活習慣等方面存在的浪費現象，學院先后利用全體會操、學生干部會議及主題班會等形式對全院學生進行了以“創建節約型校園從點滴做起”為主題的思想教育，在同學中形成一種“以節約為榮，以浪費為恥”的思想認識 。與此同時，學院還積極號召全院同學節約每一度電、一張紙、一滴水，避免使用一次性筷子、紙杯、方便袋，杜絕在宿舍玩電腦游戲，合理利用資源 。平時加強監督力度，院自律會、衛生部成員不定期的到宿舍進行檢查，對宿舍“無人不熄燈”、“水龍頭水流不斷”等浪費現象進行嚴肅處理，充分發揮廣大學子的“三自”作用，將節約型校園建設工作落到實處 。學院通過一系列有效措施的實施，進一步強化學生的主人翁意識和全員意識，以全面推動“節約型”校園的建設；不僅在學院內抓好基礎、基層等“雙基”工作，在每一個環節把好關，而且還充分利用校內各種宣傳媒介，深入開展國情、校情教育，營造“節約是美德，節約是智慧，節約是品質，節約是奉獻，節約是一種生活態度”的輿論氛圍，在全院形成節約光榮、浪費可恥的良好風尚，將節約變成每一個人的自覺行動 。建設節約型校園，不僅僅是一種口號，更要在思想上建立節約意識，付諸于日常生活當中 。只有點滴積累才能使各種資源得到進一步的合理利用，避免一些浪費現象的發生，節約不必要的開支 。點滴做起，收獲無限，勤儉節約已在農學學子中蔚然成風 。良好的風氣為學院形成良好學風，構建節約型和諧校園建設打下了堅實的基礎 。千里之行，始于足下 。節約資源，從我做起，從現在做起，從身邊點滴小事做起 。如果我們的每個人都做不到勤儉節約，那么怎么樣才能建立節約型校園？如果我們的校園不能消除種種資源不合理利用現象，又如何建立節約型社會？要改變世界先要改變自己 。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，在生活中努力做到以下幾點：一、節約用水，合理利用水資源 。用完水后或看到滴水的龍頭，請及時擰緊 。如發現損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、樓的現象發生，杜絕“長流水” 。二、節約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈 。工作或學習結束后請及時關掉相關電器的電源（如電腦的顯示器和主機，臺燈等），晚自習結束后做到人走燈滅；合理設置空調溫度，提倡空調每天少開一小時；盡量減少電梯使用 。三、減少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）減少資源浪費和環境污染 。四、提倡雙面用紙，充分利用校園網絡，大力開展電子辦公，節約紙張 。五、生活節儉，培養良好的生活習慣，合理消費，不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食.六、愛護圖書，加快圖書周期循環，充分利用圖書館、教室學習，杜絕無效占座 。七、各學生組織要充分利用校園的共享資源，提高資源利用率，做資源節約的倡導者、組織者、示范者 。修身和節儉是一切事業的基礎和前提，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德 。今天倡導建立節約型校園對我國的經濟發展會有一定意義 。大學生要培養良好的生活習慣，發揚勤儉節約的優良傳統，不僅有利于建立節約型社會，也有利于自身的全面發展 。讓我們牢記“節約校園，從我做起”的青春諾言，抱著“天下興亡，匹夫有責”的擔綱意識 。厲行節約，從我做起，珍惜資源，培養節約資源的意識，摒棄畸形的高消費，建立我們的節約型校園 。用實際行動為社會為國家為校園盡一份力量 。

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