1、回味告別了小學的六年生活，我成為了一名中學生，繁忙的學習一下子全壓在了我的身上 。但是正確的學習方法應該是勞逸結合哦，所以上個星期六我們初一全體師生來帶了中山陵踏秋 。這一次的活動如同一個顏料盒，多姿多彩 。紅色同學們一早便來到了學校等待著出發的號令，你看，同學們個個神采飛揚：有的三五成群，討論著包包里裝著什么好東西，順便沒忘讓口水如洪水般流上一地；有的則已經開始對今天的秋游做出了許多幻想，有說好好玩的，也有說會很刺激的，總之，各種說法令人應接不暇；有的心早已飛到了中山陵，一個人站在那兒傻傻等候老師帶領我們上車……好不容易熬到了開車，同學們一擁而上，笑聲，歌聲，灑滿了一個充滿活力的早晨……金色早已習慣了城市間的喧囂的我們，來到了中山陵便一下被眼前的景象吸引住了：雖已是深秋，但那一草一木毫不遜色于春天 。
2、又一片落葉落下來了，隨著風兒在空中轉幾個圈，似乎對那高空還有一絲留戀，不愿落下，他就那么在空中舞動著，雖已失去夏日的靚麗，但那種美是無以倫比的，美得耀眼 。它不是黃色的，也不是紅色的，而是金色的 。終究，它還是落下了，伸手接住，對著陽光，陷入了沉思之中……一種溫暖感在這寒風中升起……橙色“快點來啊，陪我一起來釣魚！”在同學們的大呼小叫中，我順著聲音走到了一個人工搭建的小小魚塘前，一條條小金魚在里面自由自在的游著泳，陽光照上去，金燦燦的，好美……“哈哈，我又釣上了一條！”
3、一位同學的呼喊聲打斷了我的幻想，看著他自豪的樣子，我的心里不禁癢癢了：哼，就你？我隨手就能釣個十條八條的！想到這兒，我匆匆付了錢，要來了一根魚竿，安上一點魚食，便迫不及待地將魚鉤扔進了水里 。接下來的便是等待 。我摒住呼吸，哎呀，魚就要咬鉤了，當魚咬到鉤子時我猛地一提，哈哈，不費吹灰之力便掉到了一條魚，我實在是太天才了！但是，工作人員在幫我把魚裝進袋子時竟然把魚一個不小心給放跑了，氣死我了！不過沒關系，再釣一只，反正我是天才！可是老天好像故意與我作對一樣，我竟然怎么都釣不到了，我有一點氣急敗壞，也就不用心，把魚鉤放進水里面一會兒提一次，沒想到瞎貓碰倒死耗子，竟讓我釣上了一只，真讓人哭笑不得 。后來我水平回升，一口氣釣了四只，因為老師喊集合了，我才戀戀不舍的放下魚竿，拎著我釣到的魚，走了……歡笑聲蕩漾著，心靈讓快樂給霸占了……藍色當然，在活動過程中，偶爾也有一些小插曲 。比如我們班上有一位同學在玩的時候不小心落水了，褲子全都濕了 。
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