中國傳統文化是偉大的先祖列宗們為我們留下的寶貴的精神財富 。且看漢字“教”字的組成，亦即古人的教育，左邊一個“孝”字，也就是說，教育教學的內容首先是對孝道的重視，即教孩子先學會做人，然后才是右邊的“文”字，即文化知識的學習…… 反觀今天的現代教育，在“應試”教育的大棒下，捉襟見肘的“素質”教育成了自欺欺人的“面子工程” 。所以，古人似乎早有先見之明，蒼頡造字時，專門把“教”字右邊的“文”字造“反”了學習傳統文化！
為什么要讓幼兒學習傳統文化？其實答案很簡單，就是要讓未來的下一代能夠繼承和發揚中華民族優秀的傳統美德和文化遺產…… 一切為了美好的未來！
但是，在下一代傳統文化的學習中，我們常常可以看到這樣的情景：許多家庭，對孩子的傳統文化學習僅僅限于背誦幾首古詩詞或者幾篇國學文章，甚至一方面教導孩子牢牢誦背“圣人訓，首孝弟”，又一方面又對孩子集萬般寵愛于一身…… 這一切似乎都沒錯，但問題就出在這里 。蔡旭禮先生早就說過，當我們的許多父母常常抱怨自己孩子沒良心不知道體貼父母的辛苦時，大家是否想到，造成這一切的真正“罪魁禍首”恰恰就是“父母自己”……
他舉例講到了家庭的“餐桌文化”，當父母把第一碗飯遞給爺爺奶奶時，孩子所受到的肯定是“尊老”的教育 。但是，我們眾多的家庭，給孩子更多的是集萬般寵愛于一身“愛幼”，當這一切久而久之在孩子靈魂里變成了自然而然的理所當然時，當他更大的愿望不能得到滿足時，他們還會“有良心”和“體貼父母”嗎？
所以，對傳統文化的學習，“怎樣學”和“學什么”？應該不僅僅只是孩子們的事情吧？
學習中國傳統文化的現實意義？【學習傳統文化,為什么要讓幼兒學習傳統文化？】1、傳統文化是民族的基因，學習它，能解決我們是誰、從哪里來的問題 。
我們是炎黃子孫，華夏兒女，我們正在進行的是建設有中國特色的社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢 。
以上話語，我們耳熟能詳，它說明了我們沒有忘本，我們所做的一切事情都是圍繞傳承和弘揚中華民族傳統文化精神來開展的，越是傳統的，越是世界的，我們走的路子很對 。
2、傳統文化是綜合國力的重要組成部分，學習它，能解決我們處在一個什么樣的水平上 。當今世界，綜合國力的競爭重點是科技的競爭和文化軟實力的競爭 。
明白了這一點，我們才會理解國家為什么要到國外辦孔子學院，為什么要推行“一帶一路”國家戰略 。
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