1、首先，家長和學生要轉變觀念 。特殊時期學校統一組織的網課，可不是社會上的補課可有可無的，那是要列入教學督導和考勤的，和學校面授課同等重要 。不能想學就學不想學就不學，學生缺課缺作業會落下進度，失去指導和練習，下一步還要參加考試，那多虧呀 。
2、其次，學生和家長也要想辦法改善學習環境，嚴肅學習紀律 。雖說是網課，也是上課，一定要把環境設置成教室才行 。比如最好有電腦，而不是手機，學生注意力好集中，也對眼晴有好處 。還有，最好是封閉場室，有門有窗，上課下課有區別，不受外界影響 。有的孩子手拿手機，歪在沙發上，周圍還一堆閑人嘰嘰喳喳，聽著聽著能不犯困嗎？
3、最后，學校和老師也要持續負責任，做好宣傳引導和提高授課質量 。特殊時期教學方式的改變，學校一定要主動作為，積極營造良好的教學氛圍 。而不是只管按時上課，當甩手掌柜，聽之任之 。老師也要下功夫改善網課質量，吸引學生興趣，提高教學解疑的效益 。網課學生不愛聽，老師應負第一責任，說明你沒有吸引力啊 。

【網課孩子不好好聽講怎么辦】

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