【講師如何做到控場能力 講師怎么做到控場能力】1、培訓剛開始的時候，許多學員都不能馬上集中精神投入到培訓講師的授課中，怎么解決這個問題呢？其實很簡單，我們可以先與大家一起做個小游戲、一起跳一個簡單的舞蹈或者講一個關于此次培訓的小故事或小笑話，將學員的思路快速引導到我們即將開始的培訓中 。
2、現在很多的企業都要求員工具有空杯的心態，只有懷著空杯的心態，我們才能吸收接納新的知識、新的能力 。必須堅決打掉學員自以為是的心理，讓學員意識到自己還不具備該項能力，或者通過培訓自己能做的更好，堅定學員學習的渴望 。
3、打掉了學員自傲的心理后，學員的心理可能會產生落差，甚至一蹶不振 。此時培訓講師必須給學員們希望，堅定學員的信心，讓他們相信，通過此次的培訓，他們一定可以掌握該項能力 。所謂“打個巴掌再給個甜棗吃”，就是這個意思 。
4、當一個人在剛剛接觸到新的概念和技能的時候，出現困惑都是正常的現象 。我們的培訓進行到這個階段，發現學員臉上出現了迷茫困惑的表情，不要慌，這恰恰證明了學員們重視了此次的培訓，正在認真聽講，這也是我們判斷此次培訓是否有價值一個重要依據 。如果在進入正題以后，我們所培訓的內容都是學員不用聽講就都明白的，不用懷疑，一定是講師課前沒有用心準備 。

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