1、讀了《從百草園到三味書(shū)屋》 ， 我深深地陶醉其中 。
【從百草園到三味書(shū)屋的感悟 從百草園到三味書(shū)屋的感悟精選范文】2、《從百草園到三味書(shū)屋》 ， 這篇文章出自我國(guó)著名作家周樹(shù)人先生筆下 。本文主要寫(xiě)了作者回憶童年的趣事 ， 以及對(duì)童年生活的懷念 。
3、閱讀時(shí) ， 我仿佛置身于樸素的百草園內(nèi) ， 與作者一起“折臘梅” ， “捕鳥(niǎo)”……緊跟著作者的腳步 ， 小心翼翼地溜進(jìn)三味書(shū)屋 。一進(jìn)書(shū)屋 ， 我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)屋中傳出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲 ， 不時(shí)還傳出教書(shū)先生講課的聲音 ， 這正是魯迅先生的先生 。這位先生嚴(yán)厲中帶著隨和 ， 魯迅先生十分尊重先生 。嚴(yán)厲的先生和認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生們 ， 構(gòu)成了一幅和諧的景象 。三味書(shū)屋與百草園中 ， 處處洋溢著書(shū)聲與嬉笑聲 。
4、百草園 ， 一個(gè)奇趣無(wú)窮的兒童樂(lè)園；三味書(shū)屋 ， 一個(gè)枯燥無(wú)趣的私塾 。這兩個(gè)截然不同地方 ， 卻緊密相鄰 ， 給魯迅先生的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣 ， 并為魯迅先生成為未來(lái)的大文豪打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
5、讀了這篇文章 ， 我深深體會(huì)到魯迅先生所流露出的懷念、依戀的真摯情感 。讀者仿佛身臨其境 ， 讓我們把三味書(shū)屋里的一草一木 ， 看在眼里、刻在心里一般 。他把我們帶回到了他的童年 ， 循著他的腳步慢慢再走了一遍 。
6、細(xì)細(xì)品味魯迅先生描寫(xiě)三味書(shū)屋的片段 ， 讓我不禁想起了我們的校園 。早上的校園 ， 到處充滿著同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲以及老師們的耐心講解聲 。瞧！我們四班的同學(xué)們正在全神貫注地聽(tīng)我們的老師講課呢 。
7、“捕鳥(niǎo)”、“斗蛐蛐”……這些都是魯迅童年的趣事 。少年魯迅雖然享受了快樂(lè)的童年 ， 但他在學(xué)習(xí)上也一點(diǎn)不馬虎 ， 相反還特別努力 。魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū) ， 幾乎從來(lái)沒(méi)有遲到早退過(guò) 。就有一次 ， 他父親病重 ， 魯迅被叫去藥店買(mǎi)藥 ， 等買(mǎi)藥回家再趕去三味書(shū)屋時(shí) ， 先生已經(jīng)開(kāi)始講課 。那一次先生責(zé)備了魯迅 ， 并告訴他要做一個(gè)守時(shí)的人 。自那一次之后 ， 魯迅就在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字 ， 以此勉勵(lì)自己做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生！我想我們也應(yīng)該向魯迅先生學(xué)習(xí) ， 做一個(gè)遵守紀(jì)律 ， 刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生 。
8、魯迅先生的事跡激勵(lì)著我們 ， 我不禁再次拿起魯迅的名篇賞析 ， 打開(kāi)書(shū) ， 走進(jìn)魯迅先生 ， 走進(jìn)百草園 ， 走進(jìn)三味書(shū)屋……
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