【諸葛亮出師表的內容是什么？】全文分兩大部分 。第一部分：分析當時的嚴峻形勢，勸勉劉禪繼承先帝遺志，并提出廣開言路、賞罰嚴明、親賢遠小三項建議（1-5段）這部分分三層 。第一層（第1段）劉禪昏弱，耽于安樂，親信宦官黃皓（小人），所以，文章一開頭就點明形勢之危急，論及國家存亡之理，以警醒劉禪 。接著筆鋒一轉，指出在這樣危急形勢下的有利條件：有一批忠臣志士感念先帝之殊遇而為國事盡心盡力，這就意味著客觀形勢固然堪憂，但希望仍然存在 。最后提出勸諫：開張圣聽（廣開言路），聽取忠臣志士的勸諫，才可以救國圖存 。這是第一項建議 。第二層（第2段）這段內容有兩點：賞罰標準要統一和執法不宜偏私 ?！皩m中”，指劉禪皇宮中的親信 ?！案小?，指諸葛亮丞相府（即執政的朝廷）中的官員 。223年，劉禪命諸葛亮開府治事，諸葛亮治府嚴明，賞罰有度 。鑒于對劉禪昏弱的擔憂，諸葛亮特意提醒劉禪，對宮中要賞罰嚴明，如同府中賞罰嚴明一樣，賞罰嚴明是修明政治的根本途徑 ?；栌沟幕实廴菀子H信宮中近侍，受他們牽制，與朝廷中執政的官員對立，造成互相傾軋的混亂局面，最后導致亡國 。這是東漢王朝覆亡的歷史教訓，諸葛亮把這作為前車之鑒而提出建議 。他先強調宮府一體，執法要相同，然后提出對宮中要施行嚴明的賞罰制度的建議，說服力強 。這是第二項建議 。第三層（3-5段）為了保證出師以后蜀國內政的穩定，諸葛亮對人事的安排作了周密的考慮，將一批可靠的優秀的文臣武將一一向劉禪推薦，并警之以歷史教訓，讓他明白親賢遠小，才能興復漢室 。諸葛亮對人事的這番安排，可謂用心良苦，劉禪要親信什么人，他都一一列舉；劉禪要疏遠什么人，這就不言而喻了 。他對劉禪“親賢遠小”的建議，針對性強，意義重大 。這是第三項建議 。國內政局穩定，諸葛亮出師伐魏才能無后顧之憂，這一部分講治國大計和政事安排正是為了下文的出師 。第二部分：表明諸葛亮以“討賊興復”自任的決心和對蜀主忠貞不二的感情（6-9段）諸葛亮在這部分里，先述身世，講經歷，以表他竭忠盡智報先帝知遇之恩，讓劉禪明白先輩創業之艱難；繼述受命后之憂嘆與措施，以表他忠心不二，盡心盡責輔佐劉禪以報先帝托付之情；然后提對劉禪的期望、要求，這既是臣下對主上的忠心的陳述，也是長輩對晚輩誠摯愛心的表露 。最后是表文的結束語，表遠離之前的“感激”之情 。三 寫作特色《出師表》千百年來膾炙人口，廣為人們所傳誦，除了它的內容能給人以啟發、教育外，還因為它在藝術上的成就 。1.議論中融以敘事和抒情由于本文是奏章，是作者出師前向后主劉禪──他的恩主先帝劉備的兒子，現今的蜀國皇帝陳述意見，提出修明政治、興復漢室的主張，因此，全文以議論為主，在議論中融以敘事和抒情，以做到對劉禪曉之以理、動之以情而達到勸諫的目的 。論述切中要害，分析透辟，針對性強，寓情于議，情理交融，言詞懇切，說服力強 。敘事，寓情于事，委婉動人，感情真摯 。所敘之事如推薦賢才，講身世，談經歷，都是為議論服務，使他對劉禪提的建議與要求，有理有據，更能信服人 。由于諸葛亮深感先帝知遇之恩和托付國家大事之情，此文全篇為他的“報先帝”“忠陛下”之情所貫穿 。在文中，他滿懷深情念先帝，（提到先帝之處13次），滿腔摯愛諫后主（7次提及陛下），他對劉禪的反復勸諫，諄諄叮嚀，言辭懇切，語重心長，那忠義之理，殷切之情，處處洋溢，感人至深，充分表現了他這位元老重臣對劉氏父子的忠肝義膽 。

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