它是由法國盲人路易·布萊爾于1824年創造的，故國際上通稱為“布萊爾（Braille）” 。
盲文或稱點字、凸字，是專為盲人設計、靠觸覺感知的文字 。透過點字板、點字機、點字打印機等在紙張上制作出不同組合的凸點而組成，一般每一個方塊的點字是由六點組成，左側從上到下為123，右側為456，叫一方 。
《國家通用手語常用詞表》和《國家通用盲文方案》由國家語言文字工作委員會規范標準審定委員會審定，經中國殘疾人聯合會、教育部、國家語言文字工作委員會同意，作為語言文字規范發布，自2018年7月1日起實施 。
Segoe UI Symbol字體有盲文模板專用區，包含256個字符 。

擴展資料：
盲考生相關：盲人高考意義
眾生平等，盲人同樣享有參加高考的權利 。為第一位盲人準備的高考，雖然考試效果并不理想，但對于中國高考制度而言，這是一次非常有益的探索 。
既尊重了盲人參加高考的基本權利，又為進一步完善盲人高考提供了一系列的思路，能夠讓教育的公平惠及到更多的人，同時還能點亮盲人群體心靈之燈，從而引領盲人走向堅強而積極的人生 。
所謂教育公平，是指國家對教育資源進行配置時所依據的合理性的規范或原則 。這里所說的“合理”是指要符合社會整體的發展和穩定，符合社會成員的個體發展和需要，并從兩者的辯證關系出發來統一配置教育資源 。
盲人群體是我們社會的重要組成部分，無論是從社會整體發展，還是個體發展而言，他們都有權享受應有的教育資源，盲人高考的意義在于一切想通過高考而改變命運的所有盲人學子 。這條道路的探索或許還會很漫長，但這條道路卻是教育公平的應有之義，這條道路必須堅定不移地完善下去 。
參考資料來源：百度百科-盲人高考
參考資料來源：百度百科-盲文
【五名全盲考生使用盲文試卷，盲文是如何被發明的？】

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