教輔圖書(shū)（老師列出教輔書(shū)單）
據(jù)江蘇公共·新聞?lì)l道《新聞360》報(bào)道：又到開(kāi)學(xué)季，不少家長(zhǎng)帶著孩子報(bào)完名后，直奔教輔書(shū)店 。盡管江蘇省教育廳要求嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”，實(shí)際上，開(kāi)學(xué)后學(xué)生使用的教輔書(shū)可不止一本 。
【老師列書(shū)單 家長(zhǎng)買(mǎi)書(shū)目標(biāo)明確】
上午10點(diǎn)，在南京龍江一家教輔書(shū)店里，不少家長(zhǎng)正帶著孩子買(mǎi)書(shū) 。書(shū)店工作人員介紹，每年開(kāi)學(xué)報(bào)到這天，教輔用書(shū)都會(huì)迎來(lái)一波銷(xiāo)售高峰 。
南京市春秋書(shū)店工作人員說(shuō)，現(xiàn)在老師一般都會(huì)發(fā)信息給家長(zhǎng)，列出書(shū)單 。還有一部分要等到各科老師看看缺什么，接下來(lái)再繼續(xù)補(bǔ)充 。
果然，這些家長(zhǎng)和學(xué)生，面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的教輔用書(shū)，大多目標(biāo)明確，選好書(shū)后就去結(jié)賬 。南京家長(zhǎng)劉女士說(shuō)，老師只要發(fā)了書(shū)單，家長(zhǎng)們都會(huì)來(lái)購(gòu)買(mǎi)的 。
除了老師推薦的，也有家長(zhǎng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，多買(mǎi)幾本輔導(dǎo)書(shū) 。陶先生的孩子上四年級(jí)了，他挑選了幾本專(zhuān)題訓(xùn)練和成套試卷類(lèi)的教輔用書(shū)，與學(xué)校發(fā)的教輔構(gòu)成“練習(xí)體系”，語(yǔ)數(shù)外加起來(lái)有十來(lái)本 。
陶先生說(shuō)，買(mǎi)了這么多的教輔，題目也不會(huì)都做完，而是根據(jù)孩子的實(shí)際情況，選擇性去做 。
【“一教一輔”家長(zhǎng)反映不夠用】
有家長(zhǎng)認(rèn)為，盡管教育主管部門(mén)對(duì)學(xué)校有“一教一輔”的規(guī)定，但學(xué)校配發(fā)的“一輔”大多為基礎(chǔ)性練習(xí)，不適合孩子知識(shí)拓展和成績(jī)提升 。因此，他們并不反感老師列出書(shū)單，推薦他們給孩子多購(gòu)買(mǎi)幾本教輔用書(shū)的做法 。
不過(guò)，采訪(fǎng)人員也要提醒家長(zhǎng)，“一教一輔”之外，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)增加課外練習(xí)也是可以的，但老師和家長(zhǎng)要把更多精力放在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、訓(xùn)練學(xué)生的思維和能力上，千萬(wàn)不能搞題海戰(zhàn)術(shù) 。
【老師列出教輔書(shū)單 教輔圖書(shū)】
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