【教育均衡發展包括幾個方面 推進義務教育基本均衡的七個路徑】1、教育均衡發展包括3個方面，合理設置課程、建立教育教學質量和學生學業質量評價體系、深入推進教育改革，倡導改變教學方式，為每位學生提供適合的教育 。
2、推進義務教育基本均衡的七個路徑
⑴均衡配置辦學資源 。進一步深化義務教育經費保障機制改革，保障教育投入 。推進義務教育學校標準化建設 。采取學校擴建改造和學生合理分流等措施，解決縣鎮“大校額”、“大班額”問題 。
⑵優質教育資源共享 。擴大優質教育資源覆蓋面，整體提升學校辦學水平 。大力推進教育信息化，實現“班班通”全覆蓋 。
⑶合理配置教師資源 。改善教師資源的初次配置，向薄弱學校傾斜 。合理配置各學科教師，優先配齊音體美等緊缺學科教師 。提高農村教師待遇，提高教師補貼，建設農村艱苦邊遠地區教師周轉宿舍，新建教師周轉房 。實行縣域內公辦學校校長、教師交流制度 。
⑷保障特殊群體平等接受義務教育 。保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育 。建立健全農村留守義務教育學生關愛服務體系 。重視發展義務教育階段特殊教育 。關心扶助需要特別照顧的學生 。
⑸全面提高義務教育質量 。樹立科學的教育質量觀，以素質教育為導向，促進學生德智體美全面發展和生動活潑主動發展，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力 。切實減輕學生過重課業負擔 。
⑹加強和改進學校管理 。完善學生學籍管理辦法，規范招生辦法，切實緩解“擇校熱” 。規范財務管理，規范收費行為，規范辦學行為 。
⑺加強組織領導和督導評估 。各級政府建立推動有力、檢查到位、考核嚴格、獎懲分明、公開問責的義務教育均衡發展推進責任機制 。加強對義務教育均衡發展的督導評估工作，對縣域內義務教育在教師、設備、圖書、校舍等資源配置狀況和校際在相應方面的差距進行重點評估 。對地方政府在入學機會保障、投入保障、教師隊伍保障以及緩解熱點難點問題等方面進行綜合評估 。將縣域公眾滿意度作為督導評估的重要內容 。

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