
篇一:課本的自述
我,課本,是學(xué)習(xí)中無比神圣的一樣;是學(xué)生賴以使用、不可或缺的學(xué)習(xí)用品,也是老師的左膀右臂、得力干將 。
我在眾多學(xué)習(xí)書中,總是將主人的萬千寵愛集于一身的那個(gè),總是位高權(quán)重、與其他書本一起出現(xiàn)時(shí),我總是鶴立雞群、光彩照人、引人羨慕 。
我沒有故事書精彩動(dòng)人,我沒有漫畫書栩栩如生,我也沒有小說扣人心弦 。但,我卻有著令人垂涎的無窮無盡的知識(shí) 。
我就仿佛是令人心馳神往的知識(shí)寶庫(kù),滋潤(rùn)著學(xué)生們那顆渴望學(xué)習(xí)的心 。
曾經(jīng),我平平無奇;如今,我滿腹經(jīng)綸 。我擁有著各種各樣的知識(shí),
曾經(jīng)我千金難求,如今我自愿免費(fèi),讓每個(gè)學(xué)子享有應(yīng)有的權(quán)利 。
曾經(jīng),革命先烈為我拋頭顱、灑熱血 。如今,我為培養(yǎng)人才作出貢獻(xiàn),回報(bào)恩情 。
月有陰晴圓,生活也五味俱全 。隨著時(shí)間飛逝,有人開始惡魔般的地摧殘我的身體 。他們?cè)谖疑砩蟻y涂亂畫 。我可謂萬箭穿心、苦不堪言啊?
篇二:鬧鐘的自述
大家好!我是一個(gè)鬧鐘,但我不是一個(gè)普通的鬧鐘 。我是彭老師上課用的鬧鐘 。
每當(dāng)上課鈴聲響起,我的主人就會(huì)從自己的小紅背包里把我拿出來,掛在黑板上 。
雖然我很恐高,但日復(fù)一日地掛在這,我不但沒有害怕,而且還漸漸適應(yīng)了這個(gè)高度 。我瞪大眼睛,盡心盡力地監(jiān)督著同學(xué)們完成讀書、作業(yè)任務(wù) 。
每次主人把我拿出來時(shí),我都想大聲呼喊:“主人,主人,你今天把我掛在更高的地方行不行?”
主人也是答應(yīng)了我,但是每次都沒有到達(dá)最高的地方,那是因?yàn)橹魅藟虿坏搅恕贿^我也沒有怪主人,他盡力了 。
每次主人講課的時(shí)候,我有時(shí)專心,會(huì)轉(zhuǎn)得很快 。那是因?yàn)槲业拇竽X在接受知識(shí) 。
都有時(shí)候,我漫不經(jīng)心,時(shí)不時(shí)就左看看,又看看 。所以我轉(zhuǎn)得很慢,這時(shí)我的大腦沒有接收到任何知識(shí) 。
我是一個(gè)鬧鐘,我不是一個(gè)普通的鬧鐘,我是一個(gè)快樂的鬧鐘!
篇三:“我”的自述
我是一件偉大的物品,我不像其他鉛筆那樣,用一會(huì)兒就要削 。我可以用很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)椋沂亲詣?dòng)鉛筆 。
我不得不感嘆:自動(dòng)鉛筆真是一項(xiàng)偉大的發(fā)明 。因?yàn)槿绻麤]有自動(dòng)鉛筆,我就不會(huì)在這個(gè)世上,也不會(huì)寫下這篇文章 。
自從我被生產(chǎn)出來的那一天,我就一直待在盒子里 。直到一天,有一位女老板把我的兄弟姐妹和我一起拿出來時(shí),我終于重見天日 。
我在那個(gè)超市待了很久,來買鉛筆的學(xué)生調(diào)走了我的兄弟姐妹 。
終于有天,一個(gè)小女孩來到我跟前,拿起了我 。太好了,我買的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了 。我的主人把我?guī)У搅怂陌嗉?jí) 。
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