【教學目標如何評 這幾點要做到】
1、熟知目標，明確方向 。教學目標是課堂教學的大腦，對教學內容起著支配作用，對課堂效果起著檢驗作用 。教學目標不明確，教學就失去了方向，教學組織就會混亂 。因此，教師在課前要對教學目標了如指掌：三維目標是什么，教學重難點是什么，這些目標將在哪些教學活動中得到實現 。此外更重要的是，要明確目標的層次性，即分清基礎性目標與提高性目標及二者之間的內在聯系 。
2、層層推進 。強化基礎性目標基礎性目標往往歸屬于“四基”內容，即基本經驗、基礎知識、基本技能、基本方法，這常是教學的重點，必須進行強化，才能為學生的認知結構打好基礎，為突破難點做好知識儲備 。
3、注重目標實施的整體觀 。一個完整的教學目標應是一個有機的整體，各目標之間沒有嚴格的分界線，是相輔相成的 。因此，教師的教學設計要從整體上體現教學目標的有機整體性 。

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