1、指導(dǎo)孩子充分理解課文的基礎(chǔ)上 ， 注重孩子對(duì)文中的詞語進(jìn)行準(zhǔn)確理解 ， 這是小學(xué)閱讀學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容 。
2、孩子要有使用工具書和查閱工具書習(xí)慣。語文是一門工具性學(xué)科 ， 孩子要掌握語文知識(shí) ， 形成語文能力 ， 離不開字典、詞典等不可缺少的工具 。
【二年級(jí)孩子語文閱讀理解能力差怎么辦 二年級(jí)孩子語文閱讀理解能力差解決方法】3、在學(xué)習(xí)中 ， 若是直接告訴孩子詞語的意思 ， 就有點(diǎn)越俎代庖的做法 ， 無形中造成了學(xué)生對(duì)字詞理解能力的低下 ， 從而影響了語文能力的提高 ， 所以在工具書的使用一定要改變 。
4、教會(huì)孩子同一詞語在不同語境中的對(duì)比理解 。如“功夫”一詞在不同的句子就有不同的意思 。

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