五年級數(shù)學手抄報內(nèi)容圖片( 二 ) _知識經(jīng)驗

2、五年級數(shù)學手抄：數(shù)學教育名言1、數(shù)學是無窮的科學。——外爾(Weil)
2、問題是數(shù)學的心臟。—— 哈爾默斯(P 。R 。Halmos )
3、只要一門科學分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。—— 希爾伯特(Hilbert )
4、數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深。——高斯 (Gauss)
5、數(shù)學是科學的皇后,而數(shù)論是數(shù)學的皇后 ——高斯(Gauss)
6、數(shù)學比喻：古希臘哲學家芝諾號稱"悖論之父"，他有四個數(shù)學悖論一直傳到今天。他曾講過一句名言："大圓圈比小圓圈掌握的知識要多一點，但因為大圓圈的圓周比小圓圈的長，所以它與外界空白的接觸面也就比小圓圈大，因此更感到知識的不足，需要努力去學習" 。
7、把數(shù)學當成一門語言學習，學會每一個術語的用法，熟悉每一個符號的意義
8、不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點。
9、會用數(shù)學公式，并不說明你會數(shù)學。
10、如果不是天才的話，想學數(shù)學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數(shù)學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數(shù)學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好!
11、浮躁的人容易說：學數(shù)學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧!?
12、浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。
13、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好?——告訴你吧，都好——只要你學就行。
14、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人。請不要做浮躁的人。
15、把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。
16、數(shù)學不僅僅是解題。
17、學習解題的最好方法之一就是研究例題。
18、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。
19、請閱讀《數(shù)學教材》，掌握數(shù)學的標準用語。
20、看得懂的例題，請仔細看；看不懂的例題，請硬著頭皮看。

3、五年級數(shù)學手抄：經(jīng)典數(shù)學趣味題1、稱蘋果
有十筐蘋果，每筐里有十個，共100個，每筐里蘋果的重量都是一樣，其中有九筐每個蘋果的重量都是1斤，另一筐中每個蘋果的重量都是0、9斤，但是外表完全一樣，用眼看或用手摸無法分辨。現(xiàn)在要你用一臺普通的大秤一次把這筐重量輕的找出來。（難）抽樣

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