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小學四年級英語教學計劃內容 四年級上冊英語教學計劃


小學四年級英語教學計劃內容 四年級上冊英語教學計劃


【小學四年級英語教學計劃內容 四年級上冊英語教學計劃】1、學生情況分析
四年級學生已有了一年的英語基礎,一些常用單詞都已經會說,但學生的基礎不一,出現了兩極分化的現象 。本學期要使用各種方法,關注英語基礎不好的學生,減少差異,讓所有的學生都有所收獲 。所以本學期我注重面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣 。
2、 教學目的任務:
本冊英語中,我們繼續學習介紹朋友們,學習如何表述正在進行的動作,如何表達自己生活中遇到的問題,如何與他人進行討論 。
(1)能聽讀辨認語音,培養學生聽說能力 。
(2)能按四會要求掌握所學的詞匯,句型,掌握語言材料 。
(3)能按要求會讀,會說,聽懂,會寫日常交際用語,提高學生語言運用能力 。
(4)能進一步感知理解語法,掌握初步的語法知識 。
3、教材分析
本冊教材分11個模塊,內含一個復習模塊,每個模塊分為兩個單元 。第一單元呈現本模塊所要學習的語言內容,第二單元提供若干任務型練習 。在本書中,將進一步學習如何表達正在發生的事情和將要做的事情,如何詢問和說明能力,如何獲得允許,如何談論體育比賽和旅游等活動,如何表達數字13—20以及12個月份 。
4、教材重點、難點
(1)能掌握所學單詞 。
(2)能掌握所學句型 。
(3)能使用日常交際用語,活用句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確 。
(4)能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音 。
(5)初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規范 。
5、教學突破點和創新點:
本學期的教學內容包含了一些新的語言現象,如描述正在進行的動作,;比較兩個事物等 。關于描述正在進行的動作和狀態,要分階段反復進行,要堅持大容量,長時間的輸入 。本學期要讓學生掌握必要的語言知識,形成必需的應用語言的能力 。
6、主要的教學措施
(1)備好課是上好課的關鍵 。每一節課都要緊密聯系學生學習的實際情況,認真備課,寫出具有實際意義的教案,教學反思與教學隨筆 。
(2)根據每一個單元不同的特點,確定不同的教法與教學手段,為學生提供空間表演,練習說所學的內容,讓所學真正所用,達到學以致用的目的 。
(3)充分利用現代化各種教學手段,將多媒體、動畫等學生喜歡的東西搬入課堂,豐富課堂,使課堂活起來,讓每一個學生都能夠參與到各項活動中來,鍛煉學生的表演、會話、合作等能力 。

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