隨著國家的大力整治，教培機構可以說已經走進了行業的寒冬 。5月，北京市教委聯合三個部門出臺了《北京市學科類校外培訓機構預收費管理辦法(試行)》 。辦法中明確提出了管資金、限價格、限時間、限廣告的措施 。
其中最要命的是管資金 。機構預收學員培訓費的，須采用銀行存管模式開展資金監管，預收費用須全部進入本機構學費專用賬戶，機構應將必要的交易信息提供至存管銀行，存管資金撥付須與授課進度同步、同比例 。一般來說，培訓機構將收取的培訓費用全部納入銀行平臺，預留最低余額后，教育局分三個月按比例將學費返還給機構 。
這也就是說，教培機構的資金關進了籠子里 。你上了多少課，才能從中取多少錢，沒有被消耗的，資金是不允許被取出來的 。本來，這部分錢，教培機構一般是作為獎金直接發放的，但是，現在沒有機會了 。這相當于給教培機構套上了一個緊箍咒 。
這還不是最狠的，最狠的就是多地出臺政策，要求教培機構停止暑假的文化課補課 。7月8日，安徽巢湖市教體局發文稱：2021年暑期，校外培訓機構一律不得面向小學和初中學生展開學科培訓 。從2021年9月1日起，校外培訓機構一律不得在國家法定節假日 。休息日及寒暑假期面向小學和初中學生開展學科類培訓 。校外培訓機構不得對學齡前未成年人進行小學語文，數學，英語等課程教育 。
繼巢湖市教體局之后，云南富寧，河南駐馬店等地也紛紛跟進 。
而在這一波之后，暑假托管班也先后在各地鋪開，試圖把學生留在校園，遠離教培機構 。
看著這一系列的嚴厲措施，你是不是認為教培市場就萎縮了呢？這打擊的其實都是教培機構，而那些隱藏在角落里的家教市場卻更加火爆，他們并沒有因為嚴厲整治而有多少影響 。教培機構去不了了，但是家教的需求依然堅挺，因為有中考和高考在等著孩子呢？于是，一對一或者一對多的上門家教就盛行了起來 。
央視最近做了一個調查，顯示：如果教培機構假期不開課，超過一半的家長會選擇拼班請名師輔導或一對一家教 。
或許有人說，請一對一家教的都是那些學習成績差強人意的學生，好學生誰會補啊！看看媒體報道的那些學霸，不都是沒補課嗎？這其實是一個大忽悠！為了臉面，誰會把自己什么都賣了啊！人的固定思維在那兒擺著呢，你如果說自己補了課，那么風評自然就沒那么高大上了不是？要是你，你會怎樣選擇呢？選擇避開應該是最佳選擇，如果追問到臉上，自然是沒有補課啊！
實際上，越是成績好的學生，補課的就越多 。在我們的潛意識里，總是自以為是地認為，補課就是為了升到一個更好的學校 。這也確實，但不盡然 。要知道越是好學校，競爭的意識更強，學生補課的意識就越強烈，補課自然也就補得越兇 。

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