抓師德教育，促觀念更新；抓自培力度，促整體提高等 。
以請進來與走出去方式相結合，采用聽、說、讀、寫等不同方式在教師中開展頌師德，揚師風，鑄師魂的活動，樹立正確的人生觀、教育觀和學生觀，具體落實到四心：愛心、事業心、責任心、進取心 。高質量地做好工作 。在教學工作中骨干教師要高質量地完成示范、觀摩、檢查、評估等的課堂教學任務 。
工作受學生的歡迎、家長的認可和學校的肯定，班主任工作和教學工作居年級和本學科前列 。師資隊伍要形成一流優化，要靠精心規劃，措施落實，另一方面要創設一個積極的集體輿論，和諧的人際關系，從精神、物質、情感等多方面給骨干教師的激勵，建立起完善，有效的機制 。

擴展資料：
學科帶頭人和骨干教師培養要求規定：
【學科帶頭人和骨干教師培養措施具體包括哪些內容】1、小學教育以鞏固與提高為主，條件許可時，可適應群眾需要作某些發展 。鞏固提高的關鍵是解決師資和教材問題，改進師范教育，加強教師輪訓和在職學習，培養大批稱職教師 。
2、在積累較為成熟的經驗后逐步進行 。課程改革重點是加強政治學習，合理精簡課程 。教學方法改革重點是反對書本與實際分離的教條主義，同時防止輕視基本理論學習的狹隘實用主義，堅持理論與實際一致 。
3、新解放區的教育，必須正確執行維持原有學校、逐步改善的方針與“爭取、團結、改造知識分子”政策 。學校安頓后，主要工作是在師生中有效地進行政治思想教育，使他們逐步建立革命人生觀 。
參考資料來源：百度百科-骨干教師

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