讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫. "油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……" 我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,鉆進了百草園.他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣,當他讀書讀得入神時,卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫…… 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情. 魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的.曾幾何時,我已經遠離了童年,進入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學習之中,紛紛撓撓的生活之中.但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢.回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁.我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時候,總去那里享受著春日的陽光,秋日的清風,還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時不時還跌進泥坑變出個"小泥人",采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現在能否實現.這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動.童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由. 讀書筆記——《朝花夕拾》（魯迅） 《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠 ， 又歷經戰亂后寫下的回憶 。作者在這樣紛擾中尋出一點空閑來 ， 委實不易 ， 目前是這么離奇 ， 心里是這么蕪雜 。一個人到了只剩下回憶的時候 ， 生涯大概總算是無聊了 ， 但有時竟會連回憶也沒有 。對往事的回憶 ， 只是現實生活的一點安慰 ， 而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的結局：百草園和繡像摹本賣掉了 ， 長媽媽也匆匆告別了人世 ， 本應是激發人們的愛心的《二十四孝圖》背后 ， 卻隱藏了謀人性命 ， 教人看的丑惡禍心 。去留學 ， 并且碰到了一位令自己敬仰的師長 ， 卻因為感受到醫治人的精神比醫治身體病癥更重要而離別了 ， 在學校辦事兼教書 ， 實在勤快的可以的老友范愛農 ， 終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運 。在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中 ， 作者還追究了自己的一些思想根源 ， 例如仇貓 ， 小小的 ， 帶給作者遐想的隱鼠的失蹤 ， 只是個象征的意念：當我失掉了所愛的 ， 心中有著空虛時 ， 我要充填以報仇的惡念！這才是作者仇貓的動機：它在奪人所愛 。從魯迅先生一生的經歷看：嫉惡如仇 ， 不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個自然反應罷了 。對這個細節下作者又給自己開了個傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的 ， 雖然貓吃老鼠 ， 但他的隱鼠卻不是貓吃的 ， 而是被長媽媽踏死的 ， 那么是否要恨長媽媽呢？在下一節回憶中 ， 長媽媽也確實有些讓人生厭 ， 睡覺時占領了全床 ， 滿腦子的窮規矩和愚昧的信念 ， 就是這樣一位長媽媽 ， 卻把作者日思夜想的 ， 別人都不能重視的渴望化成了現實 ， 不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經》買來 ， 送給了“我” 。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心 ， 使作者記起她 ， 追念她 。在朝花夕拾的回憶中 ， 作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘 。小時候 ， 長媽媽的故事里說：“倘若有陌生的聲音叫你的名字 ， 你千萬不可答應他 ， 以免那是害人性命的美女蛇 ， 提防陌生人 ， 并假想他就是壞人的邏輯 。在朝花夕拾之間 ， 我隨作者一起 ， 回到“我”的童年時代 ， 重新回味那些人和事 。走過留學的日本的求學索過程 ， 一起追憶失去的老友 。沿著這條線索 ， 我看到二十紀初 ， 以“我”為中心的一個個生活場景 ， 人物心理歷程 ， 讀著每一個寓意深遠 ， 回味無窮的結束句 ， 我的心也隨著作者一起潮起潮落
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