【高考考查哪六大類語病?并舉例】1、語序不當(dāng)（1）我國棉花的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余 。（定語和中心語的位置顛倒，應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”）（2）在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談 。（多層狀語語序不當(dāng)，表對象的介賓短語一般緊挨中心語，應(yīng)改為“熱情的同他交談”）2、搭配不當(dāng)（1）春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響 。（主謂搭配不當(dāng)，“月光”不會發(fā)出聲響 。）（2）她拍攝完這部影片，就宣布正式退出演員生涯 。（動賓搭配不當(dāng)，“生涯”不能“退出”）3、成分殘缺或贅余（1）魯迅先生在斗爭中創(chuàng)造了雜文，成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩 。（缺主語，將“創(chuàng)造了”改為“創(chuàng)造的”）（2）他就主動參與社會災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險，安定社會生活的責(zé)任 。（缺謂語，在“參與”前加上“承擔(dān)”）（3）只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你 。（缺賓語，在“肯吃苦”后加上“的決心”）（4）其余這是過慮的想法 。（多余，“慮”就是想，可刪去“的想法”）4、結(jié)構(gòu)混亂（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的 。（應(yīng)該是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，兩種格式或選用一個）（2）你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的 。（把“要出版……的努力”和“一本譯作……見面的”兩句話揉在一塊兒說了，只能選一句說）5、表意不明（1）局長、副局長和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會 。（其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局的領(lǐng)導(dǎo)，不明確）（2）巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準(zhǔn)備的 。（是“巴勒斯坦游擊隊進攻以色列”，還是“以色列進攻巴勒斯坦游擊隊”，不清楚）6、不合邏輯他是多少個死難者中幸免的一個 。（既然是“幸免”，就是沒有死，怎么能說“死難者”中的“一個”呢？
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