（2）同樣一件事情，角度不同、看法不同，就會產生不同的認知 。讓我們凡事多往好處想，以致少生煩惱、苦惱，而多有喜樂、平安 。兩人同時望向窗外，一人看到星星，一人看到污泥 。
4、身殘志堅的作家安意如
（1）安意如，一個身殘志堅的女孩，她有著自己的夢想 。《觀音》是出自她之手的新書，這是一本關于元雜劇的賞析類作品 。下筆之前，她料到這是一個浩大的工程，與唐詩宋詞不同，元雜劇是冷門中的冷門，她堅持不懈沒有放棄 。不僅一年之內連續推出《人生若只如初見》《當時只道是尋常》《思無邪》，成為第一位靠解讀古典文學出名的青年作家，而且使她的《觀音》在繼《梅蘭芳》之后讓京劇再度升溫 。
（2）或者，你不能相信這位著名的青年作家竟是靠拐杖來生活的，1984年安意如出生在安徽，因為早產缺氧，使她患上了腦癱，父母仍把她送到普通學校讀書 。面對同學的嘲笑，她沒有因此而自卑，寂寞煎熬了她，也成就了她 。
5、李陽學習英語的故事
（1）李陽祖籍山西，1969年出生于祖國大西北的新疆烏魯木齊 。其父母六十年代大學畢業后響應黨的號召志愿支援邊疆建設 。李陽中學的學習狀況不很理想，1985-1986年高三期間因對學習失去信心曾幾欲退學，1986年自新疆實驗中學勉強考入蘭州大學工程力學系 。大學一二年級李陽多次補考英語 。
（2）為了徹底改變英語學習失敗的窘況，李陽開始奮起一博，他摒棄了偏重語法訓練和閱讀訓練的傳統，另辟蹊徑，從口語突破，并獨創性將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出 。經過四個月的艱苦努力，李陽在1988年大學英語四級考試中一舉獲得全校第二名的優異成績 。
李陽，絕對是高中學生學習英語的榜樣 。基礎差不要緊，笨鳥先飛嘛，關鍵是我們要引導學生樹立起學好英語的自信心：人家可以講一口流利、純正、地道的英語，我們也一定能！
6、希望是生命的全部
（1）一位演奏二胡的盲人，渴望能夠在他有生之年看看這個世界，但是遍訪名醫，都說沒有辦法 。有一日，這位民間藝人碰見一個道士，這位道士對他說：“我給你一個保證能治好眼睛的藥方，不過，你得拉斷1000根弦，才可以打開這張紙單 。在這之前，是不能生效的 。”
（2）于是這位琴師帶了一位也是雙目失明的小徒弟游走四方，盡心盡意地以演奏為生 。一年又一年過去了，在他拉斷了第1000根弦的時候，這位民間藝人急不可待地將那張永遠藏在懷里的藥方拿了出來，請明眼的人代他看看上面寫的到底是什么藥材，好治他的眼睛 。
（3）明眼人接過紙單一看，說：“這是一張白紙嘛，并沒有寫一個字 。”那位琴師聽了，潸然淚下，突然明白了道士那“1000根弦”背后的意義 。就為著這一個“希望”，支持他心情地演奏下去，而匆匆53年就如此活了下來 。這位老了的盲眼藝人，沒有把這故事的真相告訴他的徒兒，而是又將這張白紙慎重地交給了他那也渴望能夠看見光明的弟子，這個盲眼藝人就是創作《二泉映月》的阿炳 。

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