司馬光好學(xué)《三朝名臣言行錄》[原文]司馬溫公幼時，患記問不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止 。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也 。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣 。”[譯文]司馬光幼年時，擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人 。大家在一起學(xué)習(xí)討論，別的兄弟已經(jīng)會背誦了，去玩耍休息了；（司馬光卻）獨自放下幃帳像孔子讀書翻斷編竹簡書的牛皮紙那樣專心和刻苦，一直到能夠熟練地背誦為止，（由于）讀書時下的力氣多，收獲就長遠(yuǎn)，他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘 。司馬光曾經(jīng)說：“讀書不能不背誦，在騎馬走路的時候，在半夜睡不著覺的時候，吟詠讀過的文章，想想它的意思，收獲就多了！”[閱讀訓(xùn)練]1. 解釋下列句中加點的詞 。①患.記問不若人 患：擔(dān)心、害怕 。②迨能倍.誦乃止 倍：通假字，通“背”，背誦 。3詠.其文 詠：朗誦 。2. 本文中概括主旨的句子是：（ “用力多者收功遠(yuǎn)” ）3. 解釋下列句子 。A.用力多者收功遠(yuǎn) 。解釋：肯多花力氣下苦功的人他所收到的功效就能影響長遠(yuǎn) 。B.其所精誦乃終身不忘 。解釋：他學(xué)的那些弄懂了含義再反復(fù)朗誦的文章就能終生不忘了 。C.書不可不成誦 。解釋：讀書不能不反復(fù)地朗誦 。D.詠其文，思其義，所得多矣 。解釋：嘴上讀著那個文章，腦里想著它的含義，你所學(xué)到的就比別人多 。4. 文中“獨下帷絕編”意思是只有司馬光徇自苦讀 。我們學(xué)過一個類似的成語也是形容讀書勤奮，這個成語是（鑿壁偷光）
【司馬溫苦讀文言文閱讀】

猜你喜歡

• 文言文翻譯的6個基本方法
• 要古代文言文寓言~古文及翻譯及寓意都要！~
• 擊鼓戲民文言文翻譯 擊鼓戲民文言文翻譯及原文
• 文言文中被是什么意思 漢字被在文言文中什么意思
• 老馬識途文言文告訴人們什么道理 老馬識途文言文的啟示
• 芙蕖與草本諸花似覺稍異然有根無樹文言文翻譯 芙蕖與草本諸花似覺稍異然有根無樹解釋
• 初中文言文翻譯題做法
• 關(guān)于勵志的文言文句子
• 試卷中文言文《趙括紙上談兵》原文加翻譯
• 關(guān)于大禹治水的文言文