華東師范大學好像比較嚴格 ， 3-5萬字吧這方面的論文在 輕風論文網很多的哦 ， 你可以參考下 ， 如果還有不清楚的地方 ， 可以 咨詢下他們的在線輔導老師 ， 我之前也是求助他們幫忙的 ， 很快就給我了 ， 當時還是 輕風論文的王老師幫忙的 ， 態度不錯 ， 呵呵 ， 相對于一些小機構和個人要靠譜的多這里還有些資料 ， 你 參考下教育的負功能及其防治策略研究 。本研究指出教育對個體與社會 發展的影響并不總是積極的,有時也會產生消極負面的影響,也就是說教育既具有 正向功能也有負向 功能 。何以證明教育 負功能的存在,教育負功能的成因如何,又 該如何去避免教育的負功能 。這些正是本研究要解決的主要問題,圍繞這些問題,本研究大體上 分為四個部分：第一部分主要是文獻綜述與概念的界定 。通過梳理中外學者 關于教育負功能的研究,發現學者們對教育 負功能概念的理解還是比較一致：認為所謂負功能就是“構成某一社會系統的要素對系 統的維持和 發展所產生的‘損害’性的作用和影響”,包括 “對社會和人的發展 的消極作用 ” 。據此,所謂教育負功能就是教育 對社會及個體發展的阻礙作用或消極影響,教育負 功能的主要類型包括教育的社會負功能和 教育的個體負功能 。第二部分主要是探討教育的社會負功能及其 防治策略 。本研究通過將社 會大系 統分解為政治、經濟、文化以及科技四個子系統,然后分別 探討教育對這四個子系統的消 極影響及其成因,并提出相應的防治策略 。首先,通過英國歷 史上的“公學”和我國現實中的大學生“政治冷漠癥”證明了教育存在政治負功能, 并指出缺乏教育 的民主和民主的教育是導致 教育政治負 功能的根本原因,要規避教育的負向政治功能必須不斷 推進教育的民主化 。其次,通過20世 紀60年代的 “世界教育危機”和我國現實農村中的“教育與經濟的反 比原理”證明了教育經濟負功 能的存在這篇文章就有4W字哦有什么不明白的上 輕風論文網看看吧
【教育碩士論文字數一般多少，我是華東師范大學教育專業的】

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