1、讓家庭成員都參加到讀書中來 。平時 ， 要讓孩子看看你們是如何讀書的 。孩子喜歡把讀書的體會與他人分享 ， 因此家長要對他們所讀的書有所了解 。小孩子喜歡聽故事 ， 并且很崇拜那些能把故事講得惟妙惟肖、活靈活現 ， 并讓他們身臨其境的講故事者 。許多小孩還喜歡大聲地朗讀書中的故事給父母、兄弟姐妹聽 。可以帶你的孩子去看他們所讀的書拍成的電影或電視劇等 。專家提醒家長 ， 孩子由不愛讀書到愛讀書的進展也許會很緩慢 ， 但不要對不愛讀書的孩子喪失信心 。熱愛讀書是家長給予孩子最大的教育財富 ， 勝過讓他進私立學校受教育 ， 給他買電腦 ， 甚至勝過他在大學獲得學位 。
2、營造良好的家庭閱讀環境和氛圍 。要想讓孩子喜歡讀書 ， 那么父母也要具備良好的讀書習慣 。如果你們在客廳里呼啦呼啦打麻將 ， 卻要求孩子去另一個房間去讀書 ， 那叫扯淡 。讀書是需要環境的 ， 這個環境必須健康、干凈、溫暖和快樂 ， 沒有一點壓力 。閱讀的興趣需要培養 ， 而環境的營造最為重要 。試想 ， 在晚飯后的一個特定的時間 ， 全家人圍坐在擦拭一新的茶幾（或者某一個合適的地方）前 ， 關閉電視 ， 播放一首孩子最愛聽的輕音樂（或者其他一首歌曲） ， 爸爸拿著一本書 ， 媽媽拿著一本書 ， 孩子也拿著一本他自己非常喜歡的書 ， 大家都沉浸在書的情節里靜靜地閱讀 ， 沒有人說話 ， 只聽到刺啦刺啦的翻動書頁的聲音 ， 那是一種什么情景？在那樣的環境里 ， 不讀書都覺得有些不好意思 。時間可長可短 ， 30分鐘 ， 45分鐘 ， 60分鐘均可 ， 關鍵是要形成習慣 。請放心 ， 多讀30分鐘書少寫30分鐘作業絕不會對孩子的成長產生不良影響 。
【孩子不閱讀怎么辦 孩子不閱讀怎么教】3、讀什么書要尊重孩子的意見 。《義務教育語文課程標準》有這樣的意見：“培養學生廣泛的閱讀興趣 ， 擴大閱讀面 ， 增加閱讀量 ， 提倡少做題 ， 多讀書 ， 好讀書 ， 讀好書 ， 讀整本書 。鼓勵學生自主選擇閱讀材料 。”“少做題 ， 多讀書；讀整篇的文章 ， 讀整本的書” ， 是一種合乎人的認識邏輯的學習理念 ， 一種語文教育的正確的價值取向 ， 更是一種學生學習慘痛教訓的反思結果 。讀什么樣的書 ， 讀多少書？語文課程標準有具體明確的書目和量的規定 。但這是針對學生共性和依學段設計安排的 ， 而對學生個體而言 ， 是因時因地因人而異的 。需要我們特別注意的一點是“鼓勵學生自主選擇閱讀材料” 。也就是說 ， 孩子喜歡讀什么書就讀什么書 ， 不是家長和老師要求孩子讀什么孩子就得讀什么 ， 其內涵體現了對孩子的尊重 ， 也符合因材施教的教育規律 。也請放心 ， 新華書店里的書一般說來 ， 其核心價值都是積極向上的 ， 都對熏陶升華心智有著積極的作用 。文學、歷史、科幻、軍事、傳記甚至武俠小說 ， 都可以自由選擇 ， 隨著閱讀量的增加自然會有面的擴大 。

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