抗疫主題作文可以這么寫，主題+選材+結(jié)構(gòu) _知識經(jīng)驗

抗疫期間，我們看到了無數(shù)的逆行者，為保障人民的生命安全而奮斗著，作為學生的我們除了做到宅在家聽指揮，還可以謳歌疫情期間的人和事，鍛煉寫作能力，激勵抗疫戰(zhàn)士。

1.新冠疫情期間一件難忘的事、一個難忘的人
小學生作文，大流無非是記事寫人。在新冠疫情期間，每天都發(fā)生著無數(shù)令人難忘的事，每天都涌現(xiàn)出令我們難忘的人。尤其是身邊事、身邊人，最值得去寫。媽媽如果是醫(yī)生，孩子自然有的寫。即便親人中沒有醫(yī)生，在電視屏幕上看到鐘南山，也可以寫一寫。
2.在對比中展現(xiàn)春節(jié)的變化
這個春節(jié)是在疫情中度過的，所以這個春節(jié)和過去喜慶祥和的春節(jié)肯定不一樣。走親戚拜年沒有了，逛街逛廟會沒有了，一個冷清無趣的春節(jié)也值得寫下來。
3.歌頌類作文要避免空洞喊口號
大災大難中，肯定會涌現(xiàn)出值得謳歌的人和事。去歌頌這些正能量，也是相關(guān)作文最常見的操作方式。要注意收集實實在在的故事細節(jié)，親歷的最好，通過故事和細節(jié)來打動人，不要虛頭巴腦亂喊口號。
4.思考類作文要體現(xiàn)深度
非典已經(jīng)給了我們一個教訓：不要貪吃野味，為什么這一次這樣的陋習仍然存在？春節(jié)期間個別地方出現(xiàn)了隨意封路、歧視特定地區(qū)人員等事件，這到底是“硬核防疫”還是違法暴力？高年級學生，不妨對類似現(xiàn)象進行關(guān)注和思考。
寫作指導
在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，涌現(xiàn)出了一個個負重前行的逆行者和一個個感人至深的故事。因此，關(guān)于“最美逆行者”、“責任”、“奉獻”、“眾志成城，萬眾一心”、“信念”、“堅強”、“希望”、“光明”等主題的作文均可以成為寫作的方向。
第一步：審題
表達自己對此次疫情的看法，或描寫自己和家人是如何應對此次疫情的，或描寫發(fā)生在身邊的抗擊疫情的感人故事。向這些疫情中的逆行者們致敬！
第二步：選材
在這場打贏疫情的阻擊戰(zhàn)里，沒有局外人，更沒有旁觀者。醫(yī)務工作者、武警官兵、一線的工作人員、許許多多的志愿者和捐贈物資的好心人士……他們，就是最美“逆行者”！用你的筆尖，寫下對他們最深刻的感觸和最誠摯的敬意吧！
第三步：構(gòu)思
簡要列出作文提綱：
開頭：介紹此次疫情的時間和背景。
中間：可以選取下列一種角度展開寫。
①表達自己對此次疫情的看法；
②描寫自己和家人是如何應對此次疫情的；
③描寫發(fā)生在身邊的抗擊疫情的感人故事；
④如果你的親人正在前線履行自己的神圣使命，也可通過文字述說對親人的思念和心聲；

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抗疫主題作文可以這么寫，主題+選材+結(jié)構(gòu)

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