
1、創(chuàng)設(shè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境 , 改善教育方式 。家長要以身作則 , 言傳身教 , 改變自己不良的性格 , 尊重、理解孩子 , 創(chuàng)設(shè)民主和諧的家庭氣氛 。當孩子有了點滴進步時 , 哪怕是微不足道的 , 都要及時給予表揚 。真誠地肯定、表揚孩子的優(yōu)點 , 可溫暖孩子冰冷的挫傷心理 , 化解其對別人的敵意 。偏執(zhí)孩子身上有許多優(yōu)點 , 家長要不斷發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點 , 激勵和賞識他們 , 使他們的優(yōu)點不斷增多 , 使他們不斷地獲得肯定、表揚和成功之感 。
2、鼓勵孩子多與他人交流思想 , 減少對他人的猜疑 。偏執(zhí)的人習慣以灰暗消極的心理去判斷別人的行為 。猜疑產(chǎn)生的根源是對他人和事物認識不全面、不正確 , 如果再與他人缺乏溝通 , 就會使這種猜疑心進一步膨脹 。因此要多與朋友、同學談心 , 與他們建立交流思想感情的“熱線” , 經(jīng)常了解他人的心理狀態(tài) , 了解他人的喜悅和苦惱 。這樣 , 孩子與他人的隔閡就會逐漸減少 。
【性格偏執(zhí)的孩子如何引導他 性格偏執(zhí)的孩子怎么引導】3、創(chuàng)造機會 , 讓孩子多關(guān)愛身邊的人或參與公益活動 。通過助人 , 了解別人的難處 , 培養(yǎng)自己心胸開闊、善解人意的優(yōu)良品質(zhì) 。偏執(zhí)的人常常對現(xiàn)實不滿 , 經(jīng)常被一種不安全的痛苦情緒支配 , 為了發(fā)泄心中的不滿 , 就會時時責難他人 , 覺得他人一無是處 。所以 , 有這種性格傾向的人 , 應主動幫助有困難的同學和朋友 , 這樣就能體會到助人為樂的幸福感 , 培養(yǎng)自己對他人、對周圍世界寬容的心境 。
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