1、獎勵，先約定好，一回來就寫完作業(yè)，可以有一定的零花錢；但是如果沒有完成或者拖延，就沒有獎勵 。這個(gè)獎勵一定要每天完成后當(dāng)下給，這樣才有激勵的沖擊力 。這個(gè)錢可以作為他買玩具的基金，以后要買玩具，讓他自己分配零花錢 。
2、放任，不寫作業(yè)就不寫作業(yè)，不去限制他；但是晚上十一點(diǎn)還沒寫完作業(yè)，也不管他，但是必須寫完作業(yè)才能睡覺；層層設(shè)卡，最后是實(shí)在沒寫完作業(yè)，就第二天讓老師批評批評；后面應(yīng)該會效果不錯 。（這個(gè)方法的核心是讓他意識到不寫作業(yè)的危害，拖延的危害；這樣他就明白怎么做了） 。
【孩子不肯寫作業(yè)怎么辦 孩子不肯寫作業(yè)有什么辦法】3、罰站，限制他玩游戲看電視的所有娛樂活動；只有作業(yè)做完才會開放這些活動 。這樣，他知道拖延后更無聊，還不如寫作業(yè) 。（作為機(jī)動點(diǎn)，配合1或者2執(zhí)行）
4、讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、單一枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，很容易讓孩子產(chǎn)生疲憊和厭倦感，這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)只會讓孩子漸漸逃避學(xué)習(xí) 。所以，家長要學(xué)會根據(jù)孩子喜歡在玩中學(xué)的特性，通過游戲、互動、角色扮演等多種方式來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣 。這樣做的主要目的，是讓孩子在學(xué)習(xí)過程中找到樂趣和成就感 。

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