自我保護的事例（一）：
學會自我保護
曾在網上看到過一篇報道：一個男孩在上課時，后面同學問他借橡皮，便轉身將橡皮遞給他，不料被剛制訂了班規的老師看見，不分青紅皂白便令男孩照班規“上課講廢話吃口水”吃下對方同學的十口口水，對方同學與男孩不得已含著眼淚一個吐，一個吃……
無論是誰看了這篇報道都會為之所震驚！無疑，這個教師必須會受到萬人唾罵，因為她根本不能為人師表，甚至心理變態，她的所作所為根本令人無法與一個教師聯系起來 。但同時，我愕然，這個男孩與坐在他后面的同學竟會毫無反抗地服從教師的命令，個性是小男孩吞口水，這么惡心的事為什么不反抗呢？何況他本沒有錯，為什么不解釋？我想，這個男孩興許還是初入學堂，不明白《未成年人保護法》，但他為何又會如此順從？很明顯的，他所受的教育是聽長輩的話，他根本就不懂得自我保護！相信老師與家長也從未向他灌輸過這一方面的知識 。而這正是導致這個令人震驚的事件的原因之一 。這無疑對他的身心造成了極大的摧殘！
常言道：“害人之心不可有，防人之心不可無 。”相信人人都明白這句話，但明白這句話的人中，有害人之心者有之，無防人之心者更是大有人在 。尤其是在科學技術相當發達的21世紀，害人者的害人技術也隨著時代的發展而發展，害人途徑也更加多元化 。“網絡”就是一個可令師長們憂心忡忡的途徑 。不止一次地在報紙上讀到某某女生沉溺于網上聊天與網友見面結果被人騙財騙色，如此總總，甚至有人因此付出了生命的代價 。所以，防人之心是必不可少的，更何況是在虛虛實實、真真假假的網絡中？更重要的是自己能時刻提高警惕，否則縱是明知防人的道理，卻也對害人者毫不設防 。
關于自我保護我們已有了許多前車之鑒，應對這些慘痛的教訓，我想老師家長們在“計算機要從娃娃抓起”“英語要從小抓起”的口號中是否再加一句“自我保護要從娃娃抓起”？而作為21世紀主人的我們是也就應具有保護自己的潛力了 。
自我保護的事例（二）：
自我保護
記得一個星期四的下午，放學后“我”高高興興地往家里走去 。當“我”走到居委會時，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家 。
走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出此刻“我”的面前 。“嗯，放學了 。”“我”隨口回了一句 。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對“我”說 。“我”抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃 。”說完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我 。“我”心里在想，這個人“我”沒見過呀，他是認錯人還是…… 。“我”靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸這天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你” 。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞 。“是壞人，我爸爸根本不是開車的 。”“我”心里一下子緊張起來，怎樣辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，這天被“我”遇見了，怎樣辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃 。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了 。”陌生人無奈地把糖放進袋里，“我帶你去見你爸爸 。”他拉著我的手說道 。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章 。對了，我有辦法了 。“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，

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