意思：貧窮卑賤和令人憂傷的客觀條件，其實(shí)可以磨練人的意志，用來(lái)幫助你達(dá)到成功 。
張載在《西銘》中說(shuō)：“貧賤憂戚，庸玉汝于成（貧窮卑賤和令人憂傷的客觀條件，其實(shí)可以磨練人的意志，用來(lái)幫助你達(dá)到成功） 。”
這句話既是唯物的，又是辯證的，成為很多名人發(fā)奮努力的座右銘 。它演變而來(lái)就是“艱難困苦，玉汝于成” 。
《西銘》北宋張載著 。

辨析
【出處】：北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò)：“富貴福澤，將厚吾之生也；貧賤憂戚，庸玉汝于成也 。”（《正蒙·乾稱篇》）
張載（公元1020-1077年）是北宋郿縣（今陜西眉縣）橫渠人 。
張載年輕時(shí)喜歡研究兵法，曾上書范仲淹，希望能夠組建兵團(tuán)收復(fù)因西夏南侵失守之地 。范仲淹很欣賞他的才學(xué)，勸他說(shuō)：“讀書人有自己的事業(yè)可做，何必非要談兵呢？”張載便專心致志做學(xué)問(wèn) 。后來(lái)張載中了進(jìn)士，先后當(dāng)過(guò)幾任地方官，因?yàn)樗矣谥毖裕|犯王安石，49歲就辭官回家，在家讀書治學(xué) 。
橫渠是個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，張載雖有一些田地，但收入只夠維持生計(jì)，還必須省吃儉用，但他怡然自得，根本就不掛在心上 。每天起來(lái)，他一頭鉆進(jìn)書房，關(guān)起門來(lái)，整日苦讀，時(shí)常思考問(wèn)題而忘記吃飯和休息 。
深夜，妻兒早已酣然入睡，他躺在床上還若有思考 。如有所得，便披衣下床，欣然提筆 。遠(yuǎn)近許多青年紛紛前來(lái)從師求學(xué) 。有些學(xué)生家境貧寒，沒(méi)有學(xué)費(fèi)，他反而補(bǔ)貼他們茶飯，和他們同甘共苦 。在不懈的努力下，張載貫通佛道儒三家，創(chuàng)立了“關(guān)學(xué)”，成為一代理學(xué)宗師 。
張載在《西銘》中說(shuō)：：“貧賤憂戚，庸玉汝于成 。”意思是說(shuō)“貧窮卑賤和令人憂傷的客觀條件，其實(shí)可以磨練人的意志，用來(lái)幫助你達(dá)到成功（貧賤憂戚，庸玉汝于成） 。”
參考資料：百度百科-艱難困苦玉汝于成
【“艱難困苦，玉汝于成”是什么意思？】

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