還自廣陵 宋代：秦觀 ， 所屬類型：古詩三百首 ， 詠物 ， 寫鳥
天寒水鳥自相依 ， 十百為群戲落暉 。
過盡行人都不起 ， 忽聞水響一齊飛 。
譯文及注釋 譯文
大冷天里 ， 水鳥為了暖和擠在一起 ， 十幾只幾百只一起 ， 在快要落山的太陽光下游戲 。路上的人走來走去 ， 它們都不躲開 ， 忽然聽到水里嘩啦一聲響 ， 它們嚇一跳 ， “轟”的一下一齊飛了起來 。
注釋
還自廣陵：這是作者從廣陵回家鄉高郵的路上寫的詩 。廣陵 ， 現在的江蘇省揚州市 。
相依：擠在一起 。
落暉：西下的陽光 。
過盡：走光 ， 走完 。
賞析 【還自廣陵原文、作者】山水詩除以情景相生見長外 ， 還得有味 ， 有趣味 。水鳥哄飛 ， 是常見景 ， 但秦觀這首詩寫得聲色兼備、生趣盎然 ， 非常巧妙地寫出春的信息 。
“天寒水鳥自相依 ， 十百為群戲落暉” ， 開頭兩句既自然清新 ， 又生動傳神 ?！耙馈?、“戲”二字 ， 把水鳥天真爛漫之姿 ， 表現得真是惟妙惟肖 。它們仿佛不是一群鳥 ， 而是一群天真無邪的孩子在相戲打鬧 。晚霞撫摸著它們 ， 它們也正在盡情地享受著大自然給它們安排的和諧、安逸、自由的生活 ， 這種物物相親的情景 ， 令人羨慕神往 。
這兩句的藝術技巧是相當嫻熟的 。“寒”有冷意 ， “相依”是靜態 ， 這是一幅表現靜態美的畫面；“戲”是動態 ， “落暉”卻有暖意 ， 這又是一幅表現動態美的畫面 。但這二者又不是割裂的而是渾然一體的 。一部分水鳥在“自相依” ， 另一部分水鳥卻在“十百為群”地嬉戲 ， 這種合而有分 ， 分而有合的狀態 ， 這種動靜相宜的情調 ， 正是自然界每時每刻所呈現的生動而實在的面貌 。這一組畫面是采用白描手法 ， 點出了早春時令、晚霞中水鳥的安閑 。
“過盡行人都不起 ， 忽聞水響一齊飛” ， 這是精彩傳神之筆 。從形式上看 ， 第三句是前兩句的承續 ， 但又是為第四句蓄勢 ， “不起” ， 正是為“起”作準備的 。從表現水鳥的動勢上看；詩人是有意按照由安靜到微動（“戲落暉”）再到喧動（“一齊飛”）的順序步步演進的；從所表現的聲音的頻率上看 ， 則是按照由靜場（“自相依”）到輕響（“戲落暉”）再到驟響（“水響一齊飛”）的層次把音階步步增高的 。動態和聲態同步進行 ， 絲絲入扣 ， 配合默契 。最后 ， 在第四句融為一體 ， 把全詩的意境推向高潮 。
意境上看 ， 前面描繪出落暉 ， 后面沖飛入天 ， 融入晚霞 ， 更為壯美 。這里 ， 既有繪畫美 ， 又有色彩美 ， 更因群鳥齊飛 ， 呱呱亂叫 ， 傳送出聲態美 。真是景象飛動 ， 詩趣盎然 。

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