【什么是夏令營？】夏令營 (Summer Camp) 起源于美國，夏令營目前直接被人稱為游學 。1861 年夏天，一位來自康乃迪克州的教師肯恩（ Frederick W. Gunn ），率領孩童進行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動，來均衡孩童身心 。“ 肯恩營隊 ” 每年八月在一座森林的湖畔持續進行了十二年之久 。通過過去十年營隊經驗，“ 肯恩 ” 得出結論：夏令營是一個非常特殊的環境，透過一群訓練有素、專業熱忱、細心耐心的工作人員精心架構出能培養孩子潛能的相關課程，讓孩子在自然環境中關心別人；在克服困境中建立自信；在團隊競賽中與人合作；在學習過程中積累能力 。如今夏令營有了更廣的含義，一些以大中學生甚至研究生為主體的類似暑期學校一樣的活動有時也冠以夏令營的名稱 。夏令營活動是實施素質教育的有效途徑 。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充 。我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗 。尤其在夏令營的一引起訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力 。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養的 “ 小皇帝 ”“ 小公主 ” 生活上的自理還是第一次 。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情 。夏令營培養了學生團結協作的精神 。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所 。夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂 。夏令營活動中安排了眾多的校外體驗活動 。現在的夏令營機構各式各樣的都有，有行為習慣的訓練，適應能力的訓練，克服恐懼、挫折的訓練，創新思維拓展訓練，團隊合作訓練等等 。。。關于夏令營的機構我知道的不多，不知道樓主喜不喜歡高爾夫，聽說陽關體育的高爾夫夏令營不錯，他們還制定了一個 國內唯一經官方機構批準的青少年高爾夫發展計劃，既可以 磨練毅志，又可以鍛煉身體和思維能力，應該不錯的，你有興趣的話也可以去看看 。
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