我從你的世界走過，看到許多的風(fēng)景；你亦從我的世界走過，留下一場你的煙火 。凡來塵往，莫不如此 。早春涼風(fēng)習(xí)習(xí)，諾大的木棉樹垂下白綿綿的花兒，撒落在街上 。風(fēng)兒帶著花兒的香，拂過人們的臉龐，留下淡悠悠的花香在滿街纏繞 。我順著花香走向了學(xué)校 。教室里永遠(yuǎn)都是吵鬧不停 。我拖開椅子，將書包塞進(jìn)抽屜里，隨手往書包的旁隔抓出一把糖果，揣進(jìn)兜里，跑了出去 。我要找小D，我的朋友 。那時(shí)我四年級(jí)，小D六年級(jí) 。多少個(gè)清晨，總能看到小D在走廊上眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景 。風(fēng)兒拂過她的發(fā)梢，打亂她的發(fā)尾 。她就這樣靜靜地不動(dòng)，望著遠(yuǎn)方，思考著 。“給，挺好吃的 。”我滿臉嬉笑將熱的糖果塞給小D，小D笑笑，早已習(xí)以為常，清澈的眼瞳映出我的模樣 。她舉起手指，指向遠(yuǎn)處高矮不一的樓房，說“以后我要去比那還要遠(yuǎn)的地方，我要去我沒見過的地方，那是我的夢(mèng)想 。”小D的眼睛亮晶晶的，垂下的眼簾布成一層陰影 。“以后我還要當(dāng)個(gè)作家，用手中的筆寫下自己的足跡 。”恰好又有一束陽光斜下來，打在小D的臉上 。“以后我也要當(dāng)個(gè)作家，記錄這枝侍萬水千山 。”我一咧嘴笑了 。原來小D的夢(mèng)想是這樣；原來有夢(mèng)想的感覺真好；原來那時(shí)的我，有了第一個(gè)夢(mèng)想 。小D，你的世界里，出現(xiàn)了追夢(mèng)，我亦如此 。街上的木棉花掉了一次又一次 。陽光普照在這座城市 。風(fēng)兒鉆進(jìn)樹梢，繞過山丘，載著花香，拂過湖面，留下回憶 。我被時(shí)光趕著長大，逝去了童年，蛻了童稚，已成為一名初二學(xué)生 。任由時(shí)光齒輪的轉(zhuǎn)運(yùn)，任由小升初的分離，任由學(xué)習(xí)的繁重 。我去了學(xué)校的高中部找了小D 。許久不見，小D的雙眼仍舊清澈，眉宇之間依舊神采飛揚(yáng)，只是將劉海梳到了腦后，少了曾經(jīng)的活潑，橡搭數(shù)多了幾份干練 。“小D”，我激動(dòng)的喊出在心里默念千遍的名字，我不知她是否還記得我，記得我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想 。小D愣了一下，隨后興奮地?fù)ё×宋?。兩個(gè)有著共同夢(mèng)想的女孩在夕陽下歡笑 。天上的云兒披上或濃或淡的黃輝，黏在一起，任由風(fēng)兒的阻撓，依舊不散 。“小D，祝賀你考到這里 。”我抬起頭，認(rèn)真地說 。小D的嘴角彎出一個(gè)弧度 。“我們一起加油，以后考個(gè)好的大學(xué)，當(dāng)作家，游世界 。”原來小D還記得，記得多年前的夢(mèng)想 。“我們要考個(gè)好的學(xué)校，有了高學(xué)歷，才能當(dāng)作家，才能記錄自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夢(mèng)想，是要努力的 。”小D瞇著雙眼，看著夕陽，緩緩地說 。頓悟，終于明白你努力學(xué)習(xí)為的是夢(mèng)想，終于聽到你跟我說夢(mèng)想需要努力，即使我一直都知道 。小D，你的世界里出現(xiàn)他夢(mèng)想之路 。只不過，很難走，我亦如此 。但即使腳下泥濘多深，我也愿一直走下去 。當(dāng)作家，游世界，那是我的夢(mèng)想，也是你的夢(mèng)想 。小D的出現(xiàn)如一場梁首絢麗煙火，在迷茫的黑夜，為我指明了方向 。小D，我從你的世界走過，看到了追夢(mèng)的女孩 。我的世界，同你一樣人 。
【我從你的世界走過的作文】
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