【朱熹字元晦徽州婺源人文言文翻譯 朱熹字元晦徽州婺源人文言文原文】1、朱熹字元晦文言文翻譯
朱熹，字元晦，又字仲晦，徽州婺源人 。他父親朱松字喬年 。朱熹從小聰慧過人，剛能夠講話時，父親指著天告訴他說：“這就是天 。”朱熹問道：“天的上面是什么？”父親覺得十分驚奇 。到他入學跟從老師讀書時，老師教他讀《孝經》，他看過一遍，就在書上寫道：“不能像這樣去做,就不能算作一個人！”他曾經和一群小孩子在沙上玩耍，獨自一人端端正正坐著用手指在沙地上畫，別人一看，原來是一幅八卦圖形 。
十八歲參加鄉貢考試，后考中紹興十八年進士 。淳熙五年，朱熹受命掌管南康軍 。到任后，興利除弊，正值當地一年不下雨，他十分重視賑濟災荒的措施，很多百姓得以保全性命 。事情結束后，朱熹上表請求按照規定的標準獎賞獻糧救災的人 。他還經常到州郡的學校去，召集學生給他們講學 。參觀白鹿洞書院遺址，上奏恢復它原來的樣子，制定《學規》讓他們遵守 。當時浙東發生大饑荒，宰相王淮上書請求改任朱熹為提舉浙東常平茶鹽公事，要求他當天輕車前往就任 。（然而）又因為朝廷對南康主動獻納糧食救荒的人沒有給予了獎賞，朱熹辭謝這一職務，等到朝廷的獎賞頒發后，他才受職赴任 。朱熹就任后，立刻給其他州郡寫信，召集米商，免除（蠲：juān）他們的商稅，等朱熹到達浙東，外地商船運來的糧食已經聚集了很多 。朱熹每日查訪民情，到州縣巡行考察，單車獨行，不帶隨從，所到之地，人們都不知道他的身份 。郡縣的官吏害怕他的嚴峻作風，有的甚至棄官離去，轄區之內，秩序肅然 。所有丁錢、役法這類規定條款，如對百姓不利，他全部整理出來加以革除 。朱熹在賑濟災荒之余，還按照實際進行規劃，一定為百姓做長遠打算 。有人毀謗朱熹，說他政務荒疏，皇上對王淮曰：“朱熹政績卻是大有可觀啊 。”
朱熹在考中進士的五十年里，外地做官只有二十七年（古代官吏三年一考績，九考則為二十七年），在朝中做官才四十日 。家境一向貧寒，以至常常斷糧，但他卻能安然處之 。有的學生從遠方來向他請教，他就用豆飯藜湯來招待，并和他們一起吃飯 。朱熹常常（需要）開口向別人借錢以維持生活，但是，對于不合道義的錢，卻一分不取 。朱熹做學問，大致通過深入探究事物的原理，掌握其內在規律，并自我檢束，將理論運用到實踐中去 。他曾說過，古代圣賢思想學說流散在典籍之中，由于圣賢經書的宗旨沒有闡明，圣賢思想學說的傳授也就含混隱晦 。于是，朱熹竭盡精力，深入探究圣賢思想準則 。他所寫的書在世上廣泛流傳 。朱熹死后，朝廷把他的《大學》、《論語》、《孟子》、《中庸》作注的書作為學校的教材 。朱熹一生寫的文章共一百卷，他的學生的問答一共八十卷，還有別錄十卷 。

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