主持人1:最后我我們_幼兒園祝福大家……
合:合家歡樂!萬事如意!馬到成功!新年快樂!
主持人2:本次慶元旦聯歡會,到此結束,謝謝大家!
(二)
主持人甲:路無盡頭,拉開最后的幕布 。遠去的路口,依然等著你的到來 。
主持人乙:彼岸的燈火,在這難忘的夜里,依然為你亮著永恒的光 。
主持人甲:難忘今宵 。
主持人乙:難忘今宵 。
主持人甲:此時,我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦 。
主持人乙:此刻,我們忘記一切的愁容,迎來新的一天 。
合:難忘今宵,難忘今宵,忘記愁容,忘記繁瑣,讓我們敞開寬廣的胸懷迎接新的 。
元旦聯歡晚會的主持詞串詞篇4
男:敬愛的老師
女:親愛的同學們
合:大家下午好
男:我是804班的__
女:我是702班的__
男:這一年,有過蟠桃綻放,有過秋風瑟瑟
女:這一年,有過大雪紛飛,有過驕陽似火
男:但這一切已漸行漸遠,20__將成為過去 。歷史書頁上又多了一輪春夏秋冬,又添了一番酸甜苦辣 。再回首,看我們這一年走過的路,不禁發出由衷感慨 。
女:剛剛邁越的365個階梯,記載了我們這一年的點點滴滴——曾經有過挫折,我們沒有放棄;過去有過成就,讓我們信心大增——
男:今天,讓我們歡聚一堂,用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月,難忘20__,我們曾從風雨中頑強走過,取得累累碩果;今天就讓我們歡聚一堂,用琴聲朗朗,來奏鳴年華美樂章,展望20__,我們將在陽光下闊步向前,再創輝煌佳績!
女:用醉人紅扇送走昔日繁忙,用動人歌舞迎來新年興旺,用熱情洋溢祝福如意吉祥!
合:20__年__學校元旦文藝匯演現在開始!
男:我相信,每個人都有屬于自己的一把火 。那么能點燃這把火的,便是激情——接下來來我們來嗨一把,請欣賞架子鼓表演
女:每個少年,都有屬于自己的武俠夢,都希望自己精通武功 。他用饒舌,演繹出了他心中所想實現的夢 。下面請欣賞__為我們帶來《雙截棍》 。
男:感謝兩位的精彩表演 。服裝文化源遠流長,各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺 。那么,那種服裝是你的菜呢?有請__老師帶領的同學們,為我們帶來傳統服裝表演 。
女:欣賞完絢麗的服裝展,讓我們放松一下眼睛——有請七年級同學為我們帶來舞蹈表演,掌聲歡迎 。
男:謝謝同學們精彩的舞蹈 。看了那么久表演,有沒有一種想念英語的感覺?下面有請__等同學為我們帶來《英語配音》 。
女:古有聞雞起舞,今有聞雞起武 。第二個是武術的武 。這有什么區別呢?兩個wu之間又有什么關聯呢?讓我們拭目以待 。掌聲有請金奇等人,為我們帶來《聞雞起“武”》 。
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