這篇回憶散文記敘了作者早年留學(xué)日本時期的生活片斷 。文章描述了在仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的骨學(xué)教師藤野先生的形象，抒發(fā)了作者對他的懷念之情；同時，真實(shí)地記錄了魯迅在探索救國真理的道路上，由學(xué)醫(yī)到棄醫(yī)從文的思想變化 。表現(xiàn)了藤野來自先生的學(xué)問淵博，生活儉樸，教學(xué)認(rèn)真，誨人不倦 。尤其360問答是對中國人民充滿友好的感情 。

文章內(nèi)涵
文章中魯迅遇到了一些持有民族偏見的日本學(xué)生終的懷疑和妒嫉，以及看到定一群中國人在幻燈影片里鑒賞自己的同胞被殺而現(xiàn)出愚昧和麻木的神情，思想上受到強(qiáng)烈的震動 。
現(xiàn)實(shí)使他清醒地認(rèn)識到辦幫“凡是愚弱的國民，即使體格如何益健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客”，“所以我們的第一要踐材認(rèn)采負(fù)理河勝導(dǎo)點(diǎn)責(zé)著，是在改變他們教胞握雖均西導(dǎo)底的精神”，而這“當(dāng)然要推文藝”(《〈吶喊〉自序》) 。
于是他放棄了科學(xué)救國的幻想，走上了棄醫(yī)從文的道路 。但藤野先生“偉大的性格”、熱心慢的希望和不倦的教誨，仍時時鼓勵著作者增強(qiáng)戰(zhàn)斗的勇氣指寧得既廠批如，繼續(xù)書寫為“正人君子”之流所深惡痛絕的文字 。作者以極其儉省的筆墨，成功地塑造了藤野先生這一生動而不朽的藝術(shù)形象 。
【藤野先生主要內(nèi)容不少于150字】

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