托福聽力常見主題必備詞匯分類整理, 學(xué)習(xí)類核心詞匯總分享,今天小編給大家?guī)砹送懈Ｂ犃ΤＲ娭黝}必備詞匯分類整理 ， 希望能夠幫助到大家 ， 下面小編就和大家分享 ， 來欣賞一下吧 。
托福聽力常見主題必備詞匯分類整理 學(xué)習(xí)類核心詞匯總分享
托福聽力高頻話題學(xué)習(xí)類常見詞匯匯總
enrolment 注冊(cè)
selective/elective/option 選修課
required course/compulsory course 必修課
course arrangement 課程安排
application form 申請(qǐng)表
letter of recommendation 推薦信
programme/program 某一專業(yè)的課程總稱
school 學(xué)院
graduate school 研究生院
undergraduate 本科
postgraduate 研究生
school of Arts and Sciences 文理學(xué)院
score 成績(jī)
credit 學(xué)分
degrees 學(xué)位
assessment 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估
handout 上課老師發(fā)的印刷品
assignment 作業(yè)
presentation 針對(duì)某一專題進(jìn)行的發(fā)言
project 需要學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立鉆研的課外課題
【托福聽力分類 托福聽力學(xué)習(xí)類核心詞匯】paper/thesis/dissertation 論文/碩士論文/博士論文
essay 短論文
journal 周記/每周要做的作業(yè)
participation 出勤
lecture 老師的講課
tutorial 助教的輔導(dǎo)
TA(Teaching Assistant) 助教
office hour 教授與學(xué)生面談的時(shí)間
coordinator 課程協(xié)調(diào)人/班主任
正確的“自虐”造就托福聽力從19到28的飛躍
短短24天 ， 托福聽力從19分怒沖到28高分 ， 總成績(jī)整整提升21分 ， 這是一種什么樣的體驗(yàn)?今天就由新東方學(xué)員于豐華同學(xué) ， 將自己“飽受折磨”近一個(gè)月所摸索出來的規(guī)律傾囊相出 。
一提到托福聽力 ， 想必大家跟我一樣首先會(huì)問自己“聽力到底能不能不記筆記?”其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：需要!我們可以從lecture的本質(zhì)說起 ， 每一段文章都是教授講座下的環(huán)境模擬 ， ETS想制造出一個(gè)最真實(shí)的環(huán)境 ， 那么試想一下 ， 到了真正的美國(guó)課堂上 ， 我們會(huì)記筆記嗎?答案是肯定的 ， 甚至我們會(huì)嫌一個(gè)本太少 。另外 ， 我們反過來想 ， 那些不愿意記筆記的同學(xué)可能是糾結(jié)于以下兩個(gè)原因：要么是覺得6分鐘就是侮辱智商 ， 要么是覺得記筆記會(huì)耽誤對(duì)考點(diǎn)的捕捉 。下面我就談一下我的認(rèn)識(shí)：
首先 ， ETS永遠(yuǎn)不會(huì)考察我們的記憶能力和智商 ， 它考察的永遠(yuǎn)是以下幾點(diǎn)內(nèi)容：明其明 ， 明其暗;知其然 ， 知其所以然 。對(duì)于英文信息的處理能力永遠(yuǎn)是放在第一位的 。的確 ， 有些文章結(jié)構(gòu)清晰明了 ， 主旨明確 ， 我們可以根據(jù)題目輕松做出判斷;可是有些文章 ， 特別是純歷史文章 ， 對(duì)于細(xì)節(jié)的考察尤為明確 ， 時(shí)間 ， 人物 ， 地點(diǎn) ， 事件都是我們應(yīng)該格外關(guān)注的內(nèi)容 ， 這類文章大多會(huì)在諸如雙選題和表格題上挖坑 ， 而筆記 ， 恰恰是我們的救命稻草 。我們不但能在記錄的過程中鞏固要點(diǎn) ， 更能在做題的時(shí)候完整的將信息拼接起來 。這樣 ， 我們才能在每一篇文章中主動(dòng)尋求答案 ， 而不是被動(dòng)的去篩選選項(xiàng) 。
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