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詞根聯想記憶 聯想法和詞根詞綴法哪個對GRE詞匯背誦更有幫助

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聯想法和詞根詞綴法哪個對GRE詞匯背誦更有幫助?今天小編給大家帶來了聯想法和詞根詞綴法，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧 。
聯想法和詞根詞綴法哪個對GRE詞匯背誦更有幫助?
QUESTION：聯想法和詞根詞綴法哪個更有幫助?
ANSWER：都有幫助，但幫助都非常有限 。
所謂聯想法指的是利用諧音、拆分等手段，將英語單詞聯想為某個與之意思相關的漢語單詞來輔助記憶 。比如，“ambulance諧音是‘俺不能死’，所以意思叫救護車”、“adamant可以拆開看作是adam‘亞當’和ant‘螞蟻’，而亞當和螞蟻都很堅定，所以adamant叫‘堅定的’”都是典型的聯想法 。
聯想法記單詞確實是有一定理論依據的：研究發現，人在記憶信息時，通常是記憶的內容越有意義則記憶效果越好，如記憶文章比記同樣長度的、沒有意義的音節記憶效果好得多 。因此聯想法可以幫助學習者把相對不那么有意義的外語單詞轉變為相對更有意義的母語單詞，從而提高記憶效率 。
但聯想法最大的問題在于，并不是每個英語單詞都可以讓人很自然地聯想到與之意思相關的漢語詞 。英語里像hysteria這種意思叫歇斯底里，諧音也是歇斯底里的情況是極為少見的(歇斯底里這個漢語詞其實根本就是hysteria音譯過來的)，大多數的聯想其實都像上面舉的ambulence和adamant差不多：前者勉強還有點像那么回事，而后者則完全是生拉硬拽胡思亂想 。
而且，即使是前面說的聯想法可以幫助學習者把外語單詞對應為更有意義的母語單詞這一用途，也僅僅對幾乎沒學過英語的人有比較明顯的效果，學習者英語水平越高則效果越差，對高水平的學習者而言效果微乎其微 。因為在后者看來，英語單詞的構詞和發音方式都已足夠熟悉，其有意義程度已經很高，此時去花心思去記很可能是生拉硬拽的聯想遠不如直接把單詞記住自然 。這也是為什么越高水平的學習者對聯想法接受度越低 。
因此對于聯想法我個人建議，英語初學者可以多借助聯想，而高階學習者則應少用聯想;此外，對于比較自然的聯想(如hysteria這樣天生就是個諧音的情況)則不用白不用，但如果找不到自然的聯想方式的話，還是直接死記硬背比較好 。
(另外分享一個我個人的經歷供參考：我當年背GRE紅寶書的時候，sundry“各式各樣的”這個單詞死活都記不住 。紅寶書上助記法寫的是“sun太陽+dry干——太陽曬干各種東西——各式各樣的”，結果我每次背到這個詞都能想起來“太陽”和“曬干”，但就是想不起來“各式各樣” 。最后這個詞還是靠死記硬背記住的)
而所謂詞根詞綴法(又叫詞源法)，指的是利用以詞根詞綴為主的詞源信息去記單詞 。詞根詞綴統稱詞素，語言學上的定義一般為“能獨立表示意思的最小單元” 。比如propel(“推動”)這個單詞從構詞上講是由前綴pro-(表示“向前”)和詞根pel(來自拉丁語pellere，表示“推”)構成 。其中pro-和pel都有各自的意思，因此為詞素，但字母p本身沒有實際意思，因此不為詞素 。再比如，包含詞根pel的單詞還包括repel(“擊退;使反感”;其中前綴re-在這里表示“回去”，因此其字面意思為“推回去”)、expel(“驅逐”;前綴ex-表示“向外”，因此其字面意思為“向外推”)等 。

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