第三階段：聽全文至少5篇 。聽好之后總結下文章的key point 。然后看自己聽到的與問題所涉及到的句子是否一致 。一致就說明你聽到點子上了 。那么其他的話就算有沒聽懂的也無所謂了 。
這個階段練習你對主旨題的把握 ， 以及對重要句子的敏感度 。
說明：
1、這個過程是循序漸進的 ， 而且每個階段的重點不同 。所以不要跳掉任何一個階段或者顛倒階段次序 。
2、每個階段5篇是個基數 ， 大家覺得不夠可以酌情增加 。
3、合理安排、認真練習的話 ， 兩周就可以把段子題的錯誤控制在兩個左右 。
在托福備考的過程中 ， 托福聽力的備考理解一些長段子的內容往往被一些英語基礎較為薄弱的學生所重視 。而然 ， 在這其中 ， 我們又要找到重點的一些環節 。
托福聽力：獲取聽力高分的技巧
1.體現美國人思維方式的題型 。
美國人的思維方式有別于中國人的思維方式 。他們總是直截了當 ， 不拐彎抹角 ， 這種思維方式也深刻地影響了托福聽力理解 。因此解題過程中 ， 對這種思維方式的重視是不可或缺的 。思維方式對托福做題將產生怎樣的影響呢?Michael舉三個例子 ， 你就明白了 。
個例子
A: Since I didn’t even begin my project, I might not go to class today.
B: Are you kidding, that will only put you further behind.
第二個例子
A: I’m still waiting for the clerk to come back and make some copies to this paper for me.
B: Why bother him, I’ll show you how easy it is to work the machine.
第三個例子：
A: I don’t know if I should take the early or late bus.
B: Does it matter. You don’t need to be back until midnight.
由這三個例題中 ， 可以看出美國人的思維方式 ， 他們表達觀點總是非常直接 。直截了當的表達方式使得他們說出來的前面的東西顯得非常重要 。事實上 ， 很多時候 ， 你抓住前面的東西往往就能把這一題解出來 。
2.建議題型 。
建議作為一類題型提出是有道理的 ， 在日常生活中和托福聽力中的地位亦不容輕視 。因為一般來說 ， 只要有建議就是考點 。這在新題當中顯得尤為重要 。當新題變得越來越長 ， 考生越來越無所適從 ， 不知道該抓哪一部分時 ， 建議出現了 ， 迷茫之中的考生就如同看見了燈塔一樣 。
表達建議的方式多種多樣 ， 同學要對所有這類表達法熟悉起來 ?？匆豢聪旅娴慕ㄗh表達法你是否熟悉：
Is there anything wrong with right now?
Would four o’clock be all right?

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