語言發(fā)育遲緩:BB語言發(fā)育遲緩10大表現(xiàn)，如何培育嬰幼兒語言能力？ _寵物知識

您好，我是通過刻意練習提高寶寶的語言表達能力，下面分享我是如何鍛煉我家小女兒不到1歲就可以清楚的表達自己的想法語言發(fā)育遲緩。
“敏感期”一詞是荷蘭生物學家德·弗里在研究動物成長時使用的名詞。后來語言發(fā)育遲緩，蒙臺梭利發(fā)現(xiàn)兒童的成長也會產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象，所以提出了兒童敏感期理論。
【語言發(fā)育遲緩:BB語言發(fā)育遲緩10大表現(xiàn)，如何培育嬰幼兒語言能力？】蒙臺梭利在其所著的《兒童的心智》中指出語言發(fā)育遲緩，只要敏感性存在，潛在的能力便源源不斷的傾瀉而出，直到發(fā)展完成，但這些敏感性并不是一直存在的，一旦該心智器官形成了，敏感性也就隨之消失，再要想發(fā)展便要耗費多出幾倍甚至十幾倍的心力。
捷克的夸美紐斯在其著作《大教學論》中提出教育適應(yīng)自然原則，并認為：“凡事都要追隨自然的領(lǐng)導，要去觀察能力發(fā)展的次第，要使我們的方法依據(jù)這種順序的原則語言發(fā)育遲緩。 ”因此，家長要在充分了解孩子自然發(fā)展的前提下，為孩子營造適宜的環(huán)境，抓住孩子的敏感期，使大自然賦予孩子的各種能力，獲得最大可能的發(fā)展。
語言敏感期發(fā)生在兒童出生后2個月到6歲語言發(fā)育遲緩。蒙臺梭利認為語言的敏感期是兒童的一種無意識吸收語言的傾向和能力。嬰兒對聲音很敏感，每天都應(yīng)該給寶寶聽音樂，比如關(guān)于小動物的兒歌，寶寶一邊聽，媽媽可以一邊模仿動物的形象和動作，經(jīng)常給寶寶聽，寶寶還會跟著音樂輕微扭動自己的小身體。
孩子很小就會觀察大人的嘴型，對簡單的字還能模仿發(fā)音。從寶寶會發(fā)第一個音開始，可以和寶寶玩發(fā)音游戲。寶寶發(fā)什么音，媽媽就重復什么音，然后媽媽再發(fā)一個音，反復練習，寶寶就知道跟著發(fā)音了。這個階段還是無目的地感知語言，媽媽要抓住這個語言敏感期，多給寶寶輸入語言，多和寶寶交流，語速要慢，多給寶寶重復，開始的時候可以用疊詞，比如球球、襪襪等，等寶寶能說出簡單的疊詞的時候，我建議就不要重復疊詞，而應(yīng)該準確的說出物品的名字，比如吃飯、喝奶等等。還有，寶寶平時看著什么東西，媽媽就反復念出物品的名稱，開始也許她聽不懂，時間長了，寶寶就能明白了。
我家小女兒成寶9個月大時，當她想要大人抱抱時，她就可以說:“爸爸抱抱，媽媽抱抱”；在想要大人過來時，就一邊比劃她的小手，一邊說“來來”；每次我喊成寶的時候，她馬上就看向我，說“哎” 。然后，我就夸她說“好孩子，成寶真棒，會回應(yīng)媽媽啦” 。其實寶寶很喜歡說話，寶寶經(jīng)常會一個人把學到的發(fā)音或者詞語反復地說著玩。所以，媽媽們一定要抓住時期好好培養(yǎng)寶寶的語言表達能力。
兒童只有在其成長需求得到完全滿足后，才能進一步成長，家長們需要做的就是抓準時期為孩子提供引導和幫助。
參考文獻：
Comenius,?Johann?Amos.?The?Great?Didactic?of?John?AmosComenius[M].?London:?Kessinger?Publishing.?2012.
關(guān)于語言發(fā)育遲緩有哪些需要家長知道的常識？孩子的預言發(fā)育黃金時期在0-3歲，當懷疑孩子語言發(fā)育遲緩或障礙等問題時，家長一定不要將之放任不管，或看孩子會不會自動變好，一定要早日帶孩子去檢查排除一下影響孩子的因素，如若發(fā)現(xiàn)問題時，要及時進行干預，幫助孩子早日恢復。
導致語言發(fā)育遲緩的原因比較多，主要有以下幾大因素：
1、缺少環(huán)境影響或影響不當

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